Problemas del Lenguaje

1. Características o manifestaciones de quien los padecen
  1. Cognitivas
    1. dificultad para
      2. Reproducir distintos sonidos Asociar letras-sonido, Producir frases Memorización Comprensión lectora
  2. Emocionales
    1. Baja autoestima, Ansiedad, Inseguridad, Desinterés, Trastornos psicosomáticos
    2. muestran
  3. Conductuales
    1. Desintéres por el estudio, Rechazo a la escuela, relaciones sociales
2. Identificación
  1. a través de
    1. las manifestaciones y la clasificación de los trastornos presentados
      1. Voz disfonias rinolias
      2. lenguaje afasias apraxias agnosias
      3. Habla dislalias disglosias disartrias disfemias
  2. Evaluación
    1. Fases
      1. Anamnesis
        Enfàsis en desarrollo intelectual psicomotor psicosocial
        Valoración mental
        Exploración de la comunicación atención, memoria, psicomotricidad
        Observación
        Aplicación de audiometría
        multidisciplinaria
        neuropediatra foniatra psicólogo audiologo otorrinolaringólogo electroencefalografista endocrinologo
        Diagnóstico
        Intervención educativa
        Terapeuta familia escuela
        Acciones preventivas
        Estimulación sistemática del lenguaje oral Elección de métodos de enseñanza Método simultáneo de lectura y escritura
        Implementar Procesos
        1a fase lectura perceptiva
        Estimulación de la discriminación auditiva, estimular el desarrollo fonológico y semántico para favorecer el desarrollo del lenguaje oral
        Actividades con enfoque en el fonema
        Reconocimiento, articulación, gesticulación de un fonema y reconocimiento del grafema
        2a fase lectura y escritura combinatoria
        Trabajar la estructuración temporal, Conciencia fonológica, aspectos perceptivos
3. Se define como
  1. Alteración de la Voz, la Palabra y/o el Lenguaje
    1. puede provocar
      1. Dificultades Lecto-escritura, entorpeciendo el progreso escolar

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	Erstellt von Maria Elena Magallon Cuellar vor fast 6 Jahre