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Normatividad Internacional y
Nacional de la Protección Infantil
- Normatividad Internacional
- 2. Ley 765 de 2002: en donde se aprueba
el protocolo facultativo relacionado con la
venta, prostitución y utilización de los
niños y las niñas en la pornografía.
- 3. Protocolo Facultativo relacionado con
la participación de los niños y las niñas en
los conflictos armados.
- 4. Pacto internacional de derechos civiles y
políticos y el pacto internacional de derechos
económicos, sociales y culturales (1966), en
donde se adoptan unas medidas de protección
para todos los niños, niñas y adolescentes sin
discriminación alguna.
- 5. Convenio 138 de la OIT
sobre la edad mínima de
admisión al empleo, de 1973.
- 6. Convenio de la OIT 182 sobre la
prohibición de las peores formas de
trabajo infantil y la acción inmediata
para su eliminación, de 1999.
- 1. Convención de los derechos del
niño: en donde se exige la
incorporación de los derechos de los
niños y las niñas en las políticas.
- 7. Protocolo para
prevenir, reprimir y
sancionar la trata de
personas,
especialmente
mujeres y niños de
2000, que
complementa la
Convención de las
Naciones Unidas
contra la Delincuencia
Organizada
Transnacional.
- 2. Ley 765 de 2002: en donde se aprueba
el protocolo facultativo relacionado con la
venta, prostitución y utilización de los
niños y las niñas en la pornografía.
- Normatividad Nacional
- 1. Ley 1098 por medio de la cual se expide el Código
de la Infancia y la Adolescencia; surge tiempo
después de Código del Menor (decreto 2737 de
1989), en la que se reconoció que los menores de 18
años, debían ser acogidos en programas
organizados por el Estado para su protección.
- - Atendiendo y emprendiendo acciones
afirmativas específicas para superar y
proscribir los hechos de violencia,
desigualdad y vulnerabilidad.
- - Integrar los componentes
políticos, sociales y jurídicos
logrando así una protección integral
para los niños, niñas y adolescentes
del país.
- - Llegando el Artículo 475 del Código Penal, aprobado
mediante la Ley 599 de 2000 se realizó una Alianza por
una política pública de infancia con el fin de regular,
desde la perspectiva de derechos, los temas de
protección integral y responsabilidad penal juvenil.
- - Atendiendo y emprendiendo acciones
afirmativas específicas para superar y
proscribir los hechos de violencia,
desigualdad y vulnerabilidad.
- 2. Lineamiento Técnico Del
Programa De Promoción Y
Prevención Para La
Protección Integral De
Niños, Niñas Y Adolescentes
“Generaciones Con
Bienestar” asume enfoques
diferenciales de género,
etnia, grupos etarios,
espacios territoriales y de
discapacidad con el fin de
promover el reconocimiento
de los niños, niñas y
adolescentes como sujetos
de derechos por parte de
ellos y ellas mismas, de sus
familias, cuidadores,
comunidades, autoridades y
entidades territoriales.
- - Reconocimiento del niño, la niña y el adolescente
como sujeto de derechos y promoción de los mismos:
Programas y proyectos del ICBF, Ministerio Público
- - Garantía y cumplimiento de derechos: Sistema Nacional de
Bienestar Familiar (SNBF). Entre estas la Secretarías de Educación,
Salud, Cultura, Recreación y Deporte, Saneamiento Básico, Agua
Potable, Registraduria y Policía.
- - Prevención de la vulneración de derechos: Programas y proyectos del ICBF,
Defensoría del Pueblo, Comisarías de Familia, Alcaldías, Instituciones
Educativas, Comisión Intersectorial para la Prevención del Reclutamiento, el
Sistema Nacional de Atención y Reparación Integral a las Víctimas, la
Dirección de Derechos Humanos del Ministerio del Interior, el Ministerio de
Trabajo, Inspectores de trabajo y Comités de Erradicación del Trabajo Infantil
y el Programa Presidencial de Acción Integral contra las Minas.
- - Restablecimiento de derechos a niños, niñas y adolescentes a
quienes les hayan sido vulnerados: defensores de familia,
comisarios de familia o inspectores de policía.
- - Construcción de políticas públicas de infancia y adolescencia:
Presidencia de la República, gobernaciones y alcaldías a través de
los Consejos de Política Social y los Subcomités de Infancia y
Adolescencia.
- - Reconocimiento del niño, la niña y el adolescente
como sujeto de derechos y promoción de los mismos:
Programas y proyectos del ICBF, Ministerio Público
- 3. La política pública para la
primera infancia Su objetivo
es bridar una garantía de los
derechos de los niños y las
niñas menores de seis años
en el país. La cual se creó
Teniendo en cuenta los
momentos políticos, los
contextos, los discursos y las
prácticas cotidianas de
cuidadores y agentes
educativos.
- - En 1968, Ley 75: se crea el
Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar, en el cual se
involucraron el Ministerio de
Justicia y el Instituto Nacional de
salud con el fin de proteger a los
“menores en situación irregular”
y procurar la estabilidad y
bienestar de las familias
colombianas.
- - Decreto 1002 en el artículo 2: se
estableció como objetivo de la
educación preescolar: “Desarrollar
integral y armónicamente sus aspectos
biológico, sensomotor, cognitivo y
socio-afectivo, y en particular la
comunicación, la autonomía y la
creatividad, y con ello propiciar un
aprestamiento adecuado para su
ingreso a la educación básica”.
- - En 1968, Ley 75: se crea el
Instituto Colombiano de
Bienestar Familiar, en el cual se
involucraron el Ministerio de
Justicia y el Instituto Nacional de
salud con el fin de proteger a los
“menores en situación irregular”
y procurar la estabilidad y
bienestar de las familias
colombianas.
- 4. Constitución política de 1991
Cambio de la constitución
política, abriendo camino para
la formulación de la política de
infancia , luego se formaliza la
política y nace aquí la
estrategia de atención integral
a la primera infancia.
- - Permitió con
fuerza que se
visibilizaran los
Derechos de los
niños y niñas de
0 a 5 años.
- - Resalta en su artículo 44
del capítulo 2, la
importancia de los
Derechos fundamentales
de los niños y las niñas y
el rol de la Familia, el
Estado y la Sociedad para
su cumplimiento de
manera que garantice un
desarrollo integral de la
primera infancia.
- - Establece en su
artículo 7 el
reconocimiento y la
protección étnica y
cultural, además de
la diversidad
individual, social,
económica, política
y religiosa.
- - Permitió con
fuerza que se
visibilizaran los
Derechos de los
niños y niñas de
0 a 5 años.
- 1. Ley 1098 por medio de la cual se expide el Código
de la Infancia y la Adolescencia; surge tiempo
después de Código del Menor (decreto 2737 de
1989), en la que se reconoció que los menores de 18
años, debían ser acogidos en programas
organizados por el Estado para su protección.
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