Zusammenfassung der Ressource
Creches no Brasil- História e Atualidades
- Criança na Creche - Necessidade ou Direito?
- Desde o século XVI, na Europa,
cuidavam de crianças vítimas de
abandono e tempos mais tarde, pelo
ingresso das mulheres para o
trabalho precário, em regime de
carga horária excessiva, nas fábricas
- No Brasil não foi diferente. Crianças, ainda
recém-nascidas, eram abandonadas na “Roda”,
normalmente de mulheres negras e índias
vítimas de exploração sexual. Essas, por sua
vez, eram amamentadas pelas “amas de leite”
e preparadas para o trabalho “barato”.
- A mortalidade infantil foi
um dos principais motivos
para o crescimento de
instituições no Brasil
- Na primeira metade do século
XX tivemos grandes epidemias
nas metrópoles por problemas
de infraestrutura urbana,
saneamento básico
- Todo este cenário
caracterizou uma
concepção assistencial de
atendimento à criança
pequena, onde se buscava
diminuir o índice de
mortalidade e o problema
dos pobres.
- As creches não foram
criadas para atender as
crianças e sim com
interesses para suprir o
mercado econômico com a
mão de obra feminina
- Em 1943 com a CLT
Surge a ideia do espaço
apropriado para
“guardarem” seus filhos
durante o período de
amamentação
- Por diversas vezes ouvimos que
as mães de hoje precisam
trabalhar e seus bebês vão bem
pequenos para escola
- Pode ser, um dos motivos que algumas
pessoas acham que a creche é para
“guardar” a criança durante a ausência
das mães.
- Será por isso que a expectativa que
algumas pessoas têm da creche de hoje é
de apenas alimentar, higienizar e dar
segurança à criança pequena?
- Durante o Governo militar:
políticas foram criadas
acreditando que o atendimento
das crianças na creche poderia
compensar a ideia de
marginalidade das camadas
sociais mais pobres
- Iniciando nesse momento
uma preocupação
educacional
- Movimentos feministas: deram
apoio ao Movimento de Luta por
Creche resultaram na Constituição
Federal de 1988 em reconhecer a
creche como uma instituição
educativa de DIREITO DA CRIANÇA e
dever do Estado.
- O direito constitucional da criança à educação desde bebê
foi reforçado mais a frente com a conquista do Estatuto da
Criança e do Adolescente (ECA) em 1990
- Após, com uma estrutura mais sólida de propostas
educativas a partir da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (LDBEN) nº 9.394/96, a qual foi
considerada como o maior legado educacional do
século XX para a Educação Infantil (Saviani, 2004).