Zusammenfassung der Ressource
metodologías participativas que existen para
desarrollar acciones psicosociales en el
contexto educativo
- busca generar cambios significativos
en el aula de clase,
- lectura de contexto:
- una técnica investigativa rodeada de muchos
instrumentos que permiten leer contextos e identificar
en ellos fortalezas, debilidades, datos, circunstancias,
eventos, situaciones convencionales y no
convencionales, las cuales pueden servir para realizar
procesos de investigación en las instituciones
educativa.
- Grupos focales
- Esta técnica maneja aspectos Cualitativos. Los
participantes hablan libre y espontáneamente
sobre temas que se consideran de importancia
para la investigación.
- es dirigida por un moderador que
utiliza una guía de discusión para
mantener el enfoque de la reunión y
el control del grupo.
- Árbol de problemas
- se expresan las condiciones
negativas detectadas por los
involucrados relacionadas con
un problema concreto
- Una vez realizado, se ordenan los
problemas principales sobre los cuales
se van a encaminar los esfuerzos en
forma de objetivos del proyecto
- Encuesta o cuestionario cualitativo:
- contiene una serie de preguntas
junto con las posibles respuestas
o preguntas abiertas para que el
encuestado conteste con sus
propias palabras.
- Cartografía social
- estudia los procedimientos en obtención de
datos sobre el trazado del territorio, para su
posterior representación técnica y artística, y
los mapas, como uno de los sistemas
predominantes de comunicación de la misma.
- Mapeo Participativo
- son una herramienta de
representación visual de
información en un contexto
geográfico determinado. Este se
basa en la percepción de los
actores sobre un tema de interés
específico (MSP 2009).
- Metaplan
- es una metodología cualitativa de grupo,
que busca generar ideas y soluciones;
desarrollar opiniones y acuerdos; o
formular objetivos, recomendaciones y
planes de acción.