Zusammenfassung der Ressource
el currriculo
- el curriculo en educacion se refiere al plan de estudios
- un proceso de prevision de acciones que debemos orientar al esfuerzo del diseño y elaboracion del plan curricular
- Actividades
- Finalidades
- Objetivos
- Dimensiones
- Dimension Social
- Debe promover la adquiscion de saberes que tengan relevncia en la solucion de problemas
- Dimension epistemologica
- elaborar y contrastaar teorias para el diseño del curricuo que construyan y transformen el conocimiento
- Dimension Psicoeducativa
- teorias de aprendizaje, motivacion, estrategias y materiales
- Dimension Tecnica
- Referencia a los lineamientos aplicables en cuestion de diseño curricular
- Enfoques
- Enfoque tecnico
- Finalidad: instruir, capcsitar, instruir y contriolar
- Docente: Mecanisita, repetidor inflexible
- Estudiante: Psivo memorista y acritico
- Enfoque practico
- Finalidad: Comprender ela realidad del aula y mejorar la enseñanzz
- Docente: Activo, deliberativo
- Estudiantes: Activos y heterogenos
- Enfoque Critico Social
- Finalidad: Transformacion, emancipacion con critica ideologica
- Docente: Critico, analitico, comprometido con la tranformacion de su entorno
- Estudiante: Critico, inconforme, conprometido con la trasnformacion de su entiorno
- enfoque de transcision
- Finalidad: solucionar problemas y mejorar la interaccion educativa
- Docente: Investigador, autocritico reflexivo
- Estudiante : curioso, critico e inconforme