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Beschreibung
Mindmap von VALERIA MACHADO BARRERA, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von VALERIA MACHADO BARRERA
vor etwa 5 Jahre
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Capítulo 5: Educación
Superior en Colombia
- Educación postsecundaria formal,
universitaria y no universitaria
- Sistema particularmente complejo
- Categorías
- Universidades
- Pregrado y posgrado: Maestría y doctorado
- Investigación científica y tecnológica
- Pregrado y posgrado: Maestría y doctorado
- Instituciones Universitarias
- Pregrado: Título profesional
Posgrado: Especialización
- Pregrado: Título profesional
Posgrado: Especialización
- Instituciones Tecnológicas
- Tecnólogo
- Tecnólogo
- Instituciones Técnicas
- Técnico
- Técnico
- Universidades
- Sistema particularmente complejo
- Agentes
- Gestión
- Ministerio de Educación
Nacional (MEN)
- Servicio Nacional de Aprendizaje
(SENA)
- Gobierno Nacional
- Ministerio de Educación
Nacional (MEN)
- Financieros
- ICETEX (Instituto Colombiano de Crédito
Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior)
- Gobierno Nacional
- CREE (Impuesto sobre la Renta para la Equidad)
- COLCIENCIAS (Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación)
- FODESEP (Fondo de Desarrollo de la Educación Superior)
- Universidades
- ICETEX (Instituto Colombiano de Crédito
Educativo y Estudios Técnicos en el Exterior)
- Reguladores
- CERES (Centros Regionales de
Educación Superior)
- ICFES (Instituto Colombiano para
la Evaluación de la Educación)
- PND (Proyecto Nacional de Desarrollo)
- SACES (Sistema de Aseguramiento de
la Calidad de la Educación Superior)
- SPADIES (Sistema para la Prevención de
la Deserción de la Educación Superior)
- OLE (Observatorio Laboral para
la Educación)
- CNA (Concejo Nacional de Acreditación)
- CONACES (Comisión Nacional Intersectorial de
Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior)
- SNATC (Sistema Nacional de Acumulación y Transferencia de Créditos)
- CERES (Centros Regionales de
Educación Superior)
- Comunicacionales
- SGCF (Sistema de Información de
Gestión y Control Financiero)
- OCDE (Organización para la
cooperación y el Desarrolo económico)
- BIRF (Banco Mundial)
- MEN (Ministerio de Educación Nacional)
- ASCUN (Asociación de Universidades Colombianos)
- SNIES (Sistema Nacional de Informción de la Educación Superior)
- SGCF (Sistema de Información de
Gestión y Control Financiero)
- Gestión
- Tìtulos
- Contextos
principales y
características
- 1. Avances
- 2. Gestión
- 3.
Financiación
- 4. Información y calidad.
- 5. Acceso
- 5. Acceso
- 4. Información y calidad.
- 3.
Financiación
- 2. Gestión
- 1. Avances
- Aspectos claves de la
política educativa
- 1. Acceso y equidad.
- 2. Calidad y pertinencia
- 3. Gestión y
financiación
- 3. Gestión y
financiación
- 2. Calidad y pertinencia
- 1. Acceso y equidad.
- Educación Superior en
Colombia
- Recomendaciones
- 1. Acceso y equidad
- 2. Calidad y
pertinencia
- 3. Gestión y
financiación
- 3. Gestión y
financiación
- 2. Calidad y
pertinencia
- 1. Acceso y equidad
- Contextos
principales y
características
- Conclusiones
- Principio
- Acceso justo y equitativo a las
oportunidades de Ed. superior
- Acceso justo y equitativo a las
oportunidades de Ed. superior
- Desigualdad en la preparación
- Público/privado
- Acceso (matrículas)
- Índices de
deserción
- Público/privado
- Asignación incorrecta de los recursos públicos
- Recursos
- IES
- Recursos
- Inconsistencias en el sistema de aseguramiento de calidad
- Entidad reguladora
- Ed. no formal/informal
- Entidad reguladora
- Repensar educación técnica y tecnológica profesional
- Ed.tecnológica/técnica profesional
- Ed.tecnológica/técnica profesional
- Repensar jerarquía, titulaciones y cualificaciones
- Principio
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