Zusammenfassung der Ressource
MODELOS TEÓRICOS:
- Sirven para describir la personalidad por medio de tres modelos
teóricos: internalista, situacionista e interaccionista Le dan respuesta
a los determinantes de la conducta individual
- Internalista: factores personales o definitorios del individuo
Situacionista: Características o situaciones en el ambiente
Interaccionismo: Características personales / Parámetros
situacionales / Interacción de ambos conjuntos
- Modelo Internalista u Organísmico
- Estudia la persona
como un estado
integrado (organismo
activo)
- Las V.P. (variables personales)
determinan la conducta, posibilitan su
predicción y que son de:
- Naturaleza dinámica
con: -Estados
-Mecanismos afectivos
o cognitivos
- Distingue 3 tipos de
planteamiento
teóricos
- P. Procesual
o Estado
- Se utilizan en la
metodología clínica
- El estudio del
individuo total y mediante
observaciones de conducta
- P. Estructural
- Variables
personales
=
personalidad
individual.
- Personalidad
del
individuo.
- Estructurales: Rasgos y
Disposiciones estables
de la conducta.-
Diferentes situaciones,
momentos temporales.
- Modelos
Acumulativos:
-indicadores
de
rasgos;
-disposición
inferida.
- Otros modelos: 16
factores de
personalidad de Cattell,
modelo PEN, modelo de
los Cinco Grandes
Factores de Costa y
McCrae.
- P.
Biologicos
- La conducta
determinada por su
configuración
anatómica.
- Tipologías
constitucionales:
Kretschmer o de
Sheldon
- El comportamiento
a partir del
funcionamiento del
Sistema Nervioso o
el Endocrino.
- Consistentes
ante situaciones
distintas y
estables a lo
largo del tiempo
- P + S --C
- Modelo Situacionista o Mecanicista
- El modelo interaccionista o dialéctico
- Interacción
entre
variables
personales y
- 4
Postulados
teóricos
- 1.Interacción
bidireccional
entre persona
y situation
- Dinámica-
bidireccional
- Interacción recíproca
entre conducta, factores
personales y factores
situacionales.
- Mecanicista-
unidireccional
- Interacción entre
causas: A---->D
- 2. El
individuo =
agente
activo e
intencional.
- Elige las situaciones seleccionando los
aspectos significativos y se convierten
en señales de su conducta.
- Determinantes
conductuales
- 3. Los
factores
cognitivos.
- Sistema
cognitivo-afectivo.
- 4. El significado
psicológico que
se le otorgue