1.La Evaluación

Es la herramienta que utiliza el ILS para valorar la eficiencia de su práctica profesional.
1.1. Finalidad de la evaluación: Sirve para verificar la eficiencia de la interpretación
1. Evaluación inicial: Valorar la capacidad para afrontar la interpretación.
2. Evaluación continua: Arreglar errores y modificar contenidos.
3. Evaluación final: Valorar el conjunto de la interpretación y se determina lo que mejorar
1.2. Recursos y estrategias para la auto-evaluación
1. Auto-evaluación: Objetividad, Conocimientos de los errores más típicos de la interpretación, capacidad de mejora de la práctica, conocimientos de los criterios que definen una interpretación de calidad
2. Evaluación final: Valoración posterior de la interpretación, determinar el análisis del mensaje en la lengua oral, comparación del mensaje en ambas lenguas, y comparación y análisis con otra interpretación del mismo tema.
1.3. Agentes de la evaluación:
1. 1.3.1. El trabajo en equipo: Solidaridad y compañerismo para detetectar y resolver problemas
2. 1.3.2. Los usuarios: Determinan la coherencia.
1.4. Errores más comunes del ILS
1. 1.4.1: Errores lingüïsticos: omisión Adicción, sustitución, intrusión, anomalías.
2. Errores no lingüísticos: Normas deontológicas, criterios y características del perfil ILS
1.5.Vías de formación y actualización del ILS:
1. Estar continuamente adquiriendo nuevos conocimientos con cursos de formación o reciclaje
Trabajo realizado por: Sabina Illescas Sánchez

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