19954689
Beschreibung
Mindmap von mateo torres obando, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von mateo torres obando
vor etwa 5 Jahre
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Fundamentación teórica de la
importancia de la lengua materna en el
proceso de adquisición de lenguas
extranjeras
- Fundamentación teórica de la
enseñanza de segundas
lenguas
- La lingüística aplicada tiene como objetivo el estudio
de las lenguas, así como resolver problemas teóricos y
prácticos relacionados con el uso de éstas en la vida
cotidiana.
- En las décadas de los 50 y
los 60 del siglo XX surgió
un nuevo método de
enseñansa
- Método Directo
- tiene en un enfoque oral, pero con una diferencia
básica: el énfasis en la adquisición del vocabulario a
través de la exposición a diversas situaciones que
muestren su uso en un contexto concreto
- tiene en un enfoque oral, pero con una diferencia
básica: el énfasis en la adquisición del vocabulario a
través de la exposición a diversas situaciones que
muestren su uso en un contexto concreto
- la Vía Silenciosa
- en 1972. Pensaba que se podía adquirir una lengua en la
misma forma en la que la hacían los ni-ños de corta edad, es
decir, simplemente activando nuestros recursos sensoriales,
percep-ción, imaginación, intuición, creatividad, etc.
- en 1972. Pensaba que se podía adquirir una lengua en la
misma forma en la que la hacían los ni-ños de corta edad, es
decir, simplemente activando nuestros recursos sensoriales,
percep-ción, imaginación, intuición, creatividad, etc.
- metodo antiguo
- el Método Audiolingüístico. Se basa en
la noción de que aprender otra lengua
es adquirir nuevos hábitos
- el Método Audiolingüístico. Se basa en
la noción de que aprender otra lengua
es adquirir nuevos hábitos
- el Aprendizaje Cooperativo
- desarrollado por Charles A. Curran, quien pensaba que los adultos
se sentían con frecuencia atemoriza-dos por el aprendizaje de una
nueva lengua, por lo que el profesor debía ser un consejero
lingüístico que entendiera la psicología de sus alumnos y les
ayudara a convertir los sen-timientos negativos en energía positiva
- desarrollado por Charles A. Curran, quien pensaba que los adultos
se sentían con frecuencia atemoriza-dos por el aprendizaje de una
nueva lengua, por lo que el profesor debía ser un consejero
lingüístico que entendiera la psicología de sus alumnos y les
ayudara a convertir los sen-timientos negativos en energía positiva
- Enfoque Comunicativo
- que da máxima importancia a la interacción
como medio y como objetivo nal en el
apren-dizaje de una lengua
- que da máxima importancia a la interacción
como medio y como objetivo nal en el
apren-dizaje de una lengua
- Método Directo
- La lingüística aplicada tiene como objetivo el estudio
de las lenguas, así como resolver problemas teóricos y
prácticos relacionados con el uso de éstas en la vida
cotidiana.
- La lengua materna y su
importancia en el proceso de
adquisición de lenguas
extranjeras
- El concepto de lengua materna
- La lengua que se aprende
de la madre.
- La lengua que se aprende
en primer lugar.
- La lengua más fuerte en
cualquier momento de la vida.
- La lengua materna
de la zona o del país
- La lengua más usada por
una persona
- La lengua hacia la cual una
persona siente más afecto o tiene
una actitud más posi-tiva
- La lengua que se aprende
de la madre.
- El concepto de lengua materna
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