FUNCIONES PSÍQUICAS

Beschreibung

Clasificación de las principales funciones mentales en el desarrollo del hombre.
Ana  Yanchaluiza
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Ana  Yanchaluiza
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FUNCIONES PSÍQUICAS
  1. Las funciones psíquicas son elementos creados para comprender la composición del funcionamiento de una persona.
    1. Estas funciones van a permitir:
      1. 1) La supervivencia individual y de la especie
        1. 2) Reconocimiento de las condiciones del ambiente
          1. 3) Hábitos adquiridos de la experiencia pasada
            1. 4)Comunicación consigo mismo
              1. 5) Comunicación con sus congéneres
            2. PERCEPCIÓN
              1. Proceso cognoscitivo a través del cual las personas son capaces de comprender su entorno y actuar en consecuencia a los impulsos que reciben.
                1. se trata de entender y organizar los estímulos generados por el ambiente y darles un sentido. De este modo lo siguiente que hará el individuo será enviar una respuesta en consecuencia.
              2. MOTORAS:
                1. Psicomotricidad: Relación que se establece entre la actividad psíquica de la mente humana y la capacidad de movimiento o función motriz del cuerpo.
                2. FUNCIONES AFECTIVAS
                  1. Emociones
                    1. Sentimientos
                      1. Humor
                        1. Motivación
                          1. Instintos
                          2. MEMORIA
                            1. Es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar, conservar y evocar las experiencias (ideas, imágenes, acontecimientos, sentimientos.).
                              1. Clasificación
                                1. Memoria sensorial:
                                  1. 1. Visual: de escasa duración, menos de medio segundo. 2.Auditiva: también breve, entre uno y dos segundos de duración.
                                  2. Memoria inmediata (memoria a corto plazo): Duración de menos de un minuto, y limitada a unos pocos objetos.
                                    1. Memoria reciente: Su duración oscila entre unos minutos y varias semanas.
                                      1. Memoria remota: Mantiene la información desde semanas hasta toda la vida.
                                      2. Una enfermedad el Alzheimer
                                      3. SENSO-PERCEPCIÓN
                                        1. Pensamiento
                                          1. Inteligencia
                                            1. Aprendizaje
                                              1. Lenguaje
                                                1. Memoria
                                                2. APRENDIZAJE
                                                  1. Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
                                                  2. SENSACIÓN
                                                    1. Impresión que los estímulos externos producen en la conciencia y que es recogida por medio de alguno de los sentidos.
                                                      1. CLASIFICACIÓN DE LAS SENSACIONES.
                                                        1. Intermedios (propioceptores): recogen sensaciones cinéticas de posición y movimiento del cuerpo. Se encuentran en los músculos y tendones.
                                                          1. Externos (exteroceptores): recogen sensaciones externas: visuales, auditivas, de equilibrio, gustativas, olfativas y cutáneas como tacto, presión, temperatura, vibración y dolor.
                                                            1. Internos (interoceptores): recogen sensaciones de los órganos internos como la sed, el hambre, el dolor
                                                          2. ATENCIÓN
                                                            1. Tudela (1992) ha definido la atención como un mecanismo central de capacidad limitada cuya función primordial es controlar y orientar la actividad consciente del organismo conforme a un objetivo determinado.
                                                              1. Tipos de atención
                                                                1. Interna o Externa: la capacidad de atención va dirigida hacia los propios procesos mentales
                                                                  1. Voluntaria e Involuntaria: actitud del sujeto hacia los estímulos
                                                                    1. Abierta y Encubierta: respuestas motoras y fisiológicas
                                                                      1. Dividida y Selectiva: determinada por el interés del sujeto
                                                                        1. Visual y Auditiva: funcion de la modalidad sensorial a la que se aplique y de la naturaleza del estímilo
                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                    Ricardo Alonso Varela Omodeo
                                                                    PSICOLOGÍA DEL DISEÑO
                                                                    Brisia Montes Mendez
                                                                    Psicologia evolutiva de la adolescencia; Modelos Teoricos-Rice
                                                                    gonzalo aliendro
                                                                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                    rbk_rod
                                                                    Principles for teaching
                                                                    karen barranco
                                                                    Campos de Acción del Psicólogo Educativo
                                                                    Diana Chavez
                                                                    PSICOLOGÍA GESTALT
                                                                    Julio Cesar Lopez Cerdan
                                                                    Proceso de Socialización
                                                                    Alejandra Berrocal
                                                                    Planeación educativa
                                                                    Esteban R E
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