20246214
Beschreibung
Mindmap von Daniela Vargas, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Daniela Vargas
vor etwa 5 Jahre
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Instrumentos de Evaluación
Psicológica, Test psicológicos y su
aplicación. Conceptos Básicos
- Involucran
- Evaluación Psicológica
- Qué es
- Es una disciplina de la Psicología que se ocupa de la medida de algunos aspectos del comportamiento
humano
- Su
objetivo:
- Describir, Clasificar, Predecir, Controlar los datos
obtenidos para su valoración y diagnóstico
- Describir, Clasificar, Predecir, Controlar los datos
obtenidos para su valoración y diagnóstico
- Su
objetivo:
- Es una disciplina de la Psicología que se ocupa de la medida de algunos aspectos del comportamiento
humano
- Qué es
- Evaluación y calificación de
Tests mentales
- Utilidad
- Posibilita la toma de decisiones acerca de la persona estudiada; este
análisis requiere del concurso de amplios conocimientos de la
psicología que posibiliten una integración adecuada de dicha
información.
- Test
- Qué es según algunos
autores
- Según Anastasi (s.f.), un test psicológico constituye
esencialmente una medida objetiva y tipificada de
una muestra de conducta (Citado en González,
2007, p.23).
- Para Cronbach (1968), un test es objetivo
cuando todos los examinadores asignan el
mismo valor a una ejecución
determinada (Citado en González, 2007,
p.24).
- Según Anastasi (s.f.), un test psicológico constituye
esencialmente una medida objetiva y tipificada de
una muestra de conducta (Citado en González,
2007, p.23).
- Qué es según algunos
autores
- Test
- Posibilita la toma de decisiones acerca de la persona estudiada; este
análisis requiere del concurso de amplios conocimientos de la
psicología que posibiliten una integración adecuada de dicha
información.
- Utilidad
- Normas, población y muestra tipificada
- La Norma
- Es el factor media o normal del comportamiento en la población, de la
variable o variables que el test mide
- Es el factor media o normal del comportamiento en la población, de la
variable o variables que el test mide
- La muestra
tipificada es un
- Método mediante el cual se establecen las normas, parametros,
que van a dar lugar a los resultados e interpretación, obtenidas de
los test
- Método mediante el cual se establecen las normas, parametros,
que van a dar lugar a los resultados e interpretación, obtenidas de
los test
- La Población
- Corresponde al grupo seleccionado que cumple con las variables, y
sobre el que se realizará la prueba de medición
- Corresponde al grupo seleccionado que cumple con las variables, y
sobre el que se realizará la prueba de medición
- La Norma
- Evaluación Psicológica
- Proceso de Aplicación de un
Test Psicológico
- Primera Fase
- La primera fase del proceso de evaluación psicológica
constituye el cimiento sobre el cual descansa todo el proceso
de evaluación e interpretación de los datos obtenidos de
dichos instrumentos
- Procedimiento del examinador en la aplicación del test
Incluye:
- Habilidad para realizar el test. Familiarizarse con la
aplicación del test. Seguir minuciosamente las
instrucciones del test. Actitud Científica, imparcial y
amable. Respetar las directrices éticas
- Habilidad para realizar el test. Familiarizarse con la
aplicación del test. Seguir minuciosamente las
instrucciones del test. Actitud Científica, imparcial y
amable. Respetar las directrices éticas
- Procedimiento del examinador en la aplicación del test
Incluye:
- La primera fase del proceso de evaluación psicológica
constituye el cimiento sobre el cual descansa todo el proceso
de evaluación e interpretación de los datos obtenidos de
dichos instrumentos
- Método de observación
- La observación sobre un fenómeno o sujeto deben
realizarse de forma continua y en repetidas
ocasiones
- Aspectos del examinador ante el método de observación
- Expresión Facial. Conducta. Postura. Expresión Oral. Apariencia
Física. Actitud ante la tarea. Actitud ante el examinador
- Debe cuidar su
- Expresión Facial. Conducta. Postura. Expresión Oral. Apariencia
Física. Actitud ante la tarea. Actitud ante el examinador
- Aspectos del examinador ante el método de observación
- La observación sobre un fenómeno o sujeto deben
realizarse de forma continua y en repetidas
ocasiones
- Segunda Fase
- Evaluar y dar
una Puntuación
- Esta fase requiere de cautela y habilidad; a
partir de la puntuación alcanzada en los
test se elaboran las hipótesis
interpretativas que sirven de orientación
a la labor diagnóstica, se puede decir, que
el destino final de la puntuación es la
elaboración de dichas hipótesis.
- Valorar los
resultados para su
interpretación
- Valorar los
resultados para su
interpretación
- Esta fase requiere de cautela y habilidad; a
partir de la puntuación alcanzada en los
test se elaboran las hipótesis
interpretativas que sirven de orientación
a la labor diagnóstica, se puede decir, que
el destino final de la puntuación es la
elaboración de dichas hipótesis.
- Evaluar y dar
una Puntuación
- Caracteristicas del informe psicométrico
- Datos Generales del Individuo. Presentar datos de la
observación. Resultados de las pruebas realizadas. Hoja de
respuesta y sus perfiles. Recomendaciones al psicólogo
- Datos Generales del Individuo. Presentar datos de la
observación. Resultados de las pruebas realizadas. Hoja de
respuesta y sus perfiles. Recomendaciones al psicólogo
- Primera Fase
- Requieren
- Validez y Fiabilidad
- 2 factores muy necesarios que un
test debe poseer, para considerarse un
instrumento objetivo de medición
- La Fiabilidad, es la estabilidad o consistencia de la puntuación, obtenida por una persona, en
diferentes momentos en que se le aplique el mismo test.
- Considera la
- Estabilidad Temporal: indica el grado en que las puntuaciones de un test quedan
afectadas por las fluctuaciones diarias.
- Fiabilidad del examinador para la aplicación y la calificación,
debe utilizarce adecuadamente
- Estabilidad Temporal: indica el grado en que las puntuaciones de un test quedan
afectadas por las fluctuaciones diarias.
- Considera la
- La validez, se refiere al grado en que el test
mide lo que pretende medir.
- Atributos
- De contenido: Revisión sistemática del contenido
- Predictiva: Se refiere a la efectividad del test
- Concurrente: La relación entre las
puntuaciones del test y los índices de
status del criterio obtenido,
- Hipótesis de trabajo: grado en que este
mide una elaboración teórica o rasgo.
- De contenido: Revisión sistemática del contenido
- Atributos
- La Fiabilidad, es la estabilidad o consistencia de la puntuación, obtenida por una persona, en
diferentes momentos en que se le aplique el mismo test.
- 2 factores muy necesarios que un
test debe poseer, para considerarse un
instrumento objetivo de medición
- Validez y Fiabilidad
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