Zusammenfassung der Ressource
A Natureza e a
Especificidade da
Educação
- a Natureza Humana
- ALTERAR A
NATUREZA/O MEIO
em favor de sua
existência
- MUNDO
DA
CULTURA
- Agir com
INTENÇÃO
- TRABALHO
- Material
- Não
Material
- (relação
temporal
entre
produção
e
consumo)
- EDUCAÇÃO
- -conhecimentos
-idéias
-conceitos
-valores
-símbolos
-hábitos
-atitudes
-habilidades
- (opõe
ciências
da
natureza)
- (ato de produzir
a humanidade
que é
produzida
histórica e
coletivamente
pelo conjunto
dos homens)
- OBJETO DA EDUCAÇÃO
- identificação dos
elementos culturais
que precisam ser
assimilados pelos
indivíduos da espécie
humana para que eles
se formem humanos
- FUNDAMENTAL
vs ACESSÓRIO
- descoberta das
formas mais
adequadas
para atingir
esse objetivo
- organização dos meios
(conteúdos, espaço, tempo
e procedimentos) através
dos quais cada indivíduo
realize, na forma da
segunda natureza, a
humanidade produzida
historicamente
- ESCOLA COMO
INSTITUIÇÃO QUE INTENDE
NA SOCIALIZAÇÃO DO
SABER SISTEMATIZADO
- O Problema
da Ciência
- Saber Metódico/Sistematizado
- DOXA vs
SOFIA vs
EPISTEME
- Currículo da Escola Elementar
- -ler -escrever
-contar
-rudimentos
das ciências
naturais
-rudimentos
das ciências
sociais
- ATIVIDADES
NUCLEARES
- Crítica ao Ensino
Clássico
- Escola Nova
e Escola
Democrática
- "a crítica ao ensino tradicional era justa, na
medida em que esse ensino perdeu de vista
os fins, tornando mecânicos e vazios de
sentido os conteúdos que transmitia; a
partir, toda transmissão de conteúdo tendia
a ser vista mecânica e todo mecanismo
como anticriativo e todo automatismo como
negação da liberdade"
- DEFESA DA
NECESSIDADE
DO HABITUS
(ou segunda
natureza)