Zusammenfassung der Ressource
La implementación y gestión de
losprocesos de investigación
socialcualitativos
- se han visualizado cuatro
grandes tópicos, cada
uno de los cuales está
referido a un proceso
básico dentro del
proceso de realización
efectiva de la
investigación
- Los tópicos en
cuestión
corresponden
al acceso o
entrada
- almacenamiento de
los datos, el diseño
inicial y ajustes del
mismo durante el
proceso
- el análisis progresivo
durante la fase de
recolección de
información
- recolección de datos
propiamente dicha
- El acceso o
entrada
- McCracken (1988)
investigación de corte
cualitativo, la persona
que adelanta el proceso
correspondiente
"funciona" u "opera" ella
misma
- no puede cumplir a cabalidad los
objetivos de la investigación sin
acudir de manera amplia a su
propia experiencia, imaginación e
inteligencia
- investigación de corte etnográfico se
hicieron algunas precisiones
importantes sobre este particular
- inicia su relación con las
personas objeto de
investigación, donde al igual
que, en cualquier otra relación
humana, requiere "alimentarse
y cuidarse"
- La recolección de datos
propiamente dicha:
conducción del proceso
y manejo de las
técnicas
correspondientes
- caracterizar la lógica
del proceso de
recolección de datos
así como de las
principales estrategias
y medios que sirven
para este propósito.
- recurrir a la
flexibilidad
como medio
para acceder
a lo que se
quiere saber o
comprender
- La función de esas preguntas
posteriores es ahondar en el tópico
de estudio, pero partiendo de las
135 LA IMPLEMENTACIÓN Y GESTIÓN
DE LOS PROCESOS DE
INVESTIGACIÓN SOCIAL CUALITATIVOS
particularidades puestas "sobre la
mesa" por la(s) persona(s) que
interviene(n) en la investigación como
informante(s) o como
protagonista(s).
- existe una gran
diferencia con lo
que sucede en la
investigación
cuantitativa
- El muestreo y el
proceso de
recolección de
información
- los aspectos
que se
destacan son:
- la definición de la
estrategia de muestreo
y la selección de los
participantes.
- pertinencia
- la identificación y logro
del concurso de los
participantes que
pueden aportar la
mayor y mejor
información a la
investigación
- adecuación
- datos suficientes disponibles
para desarrollar una completa
y rica descripción del
fenómeno
- principios ya enunciados de
pertinencia y adecuación, por los
de conveniencia, oportunidad y
disponibilidad
- Conveniencia se refiere a
dos aspectos
fundamentalmente: de un lado,
a la elección del lugar, la
situación o el evento que más
faciliten la labor de registro
- La oportunidad, por
su parte, la
podríamos traducir
en la expresión
"estar en el
momento justo, y en
el lugar preciso".
- La disponibilidad, se
refiere al acceso
libre y permanente a
los lugares,
situaciones o eventos
que demanda la
investigación
- Estrategias,
técnicas y
medios para la
generación y
recolección de
información
- Análisis
documental
- personales,
institucionales o
grupales, formales
o informales.
- permiten conocer los
nombres e identificar los
roles de las personas clave
en la situación socio-cultural,
objeto de estudio
- construir una síntesis
comprensiva total, sobre la
realidad humana analizad
- La encuesta etnográfica
- Spradley (1978) análisis de las
dimensiones culturales (simbólicas
y materiales)
- distingue cinco procesos
- selección de un proyecto, planteamiento
de las preguntas concernientes al
proyecto elegido, recolección de datos,
elaboración de los registros pertinentes,
análisis de los datos y escritura del
informe de investigación o etnografía
- Observación no participante y registro
estructurado de observación
- permite apoyar el "mapeo" sin
exponer al investigador a una
descalificación por "incompetencia
cultural"
- catalogadas como
patrones o
paradigmas de
búsqueda
- a) la caracterización
de las condiciones del
entorno físico y social,
b) la descripción de
las interacciones entre
actores, c) la
identificación de las
estrategias y tácticas
de interacción social,
d) la identificación de
las consecuencias de
los diversos
comportamientos
sociales observados
- Observación participante y diario de campo
- La observación participante es la
principal herramienta de trabajo
de la etnografía y se apoya para
registrar sus "impresiones" en el
llamado diario de campo.
- qué fenómenos serán observados y
analizados en tales situaciones.
- entender que la
problematización o
tematización de lo
humano,
- Jorgensen (1989),
"los conceptos son
definidos
fenomenológicamente"
- La observación
participante y algunos
tipos de muestreo
- recurrir a tipos de muestreo
específico
- cuando el fenómeno de interés está oscurecido, oculto, o encubierto
- "bola de nieve"
- La validez y la confiabilidad de
la observación participante
- La validez y la confiabilidad de la
observación participante según
Wiseman (1970)
- Chequeo mediante múltiples
procedimientos y formas de
evidencia Denzin (1988) llamará
Triangulación.
- Contrastar, mediante un reestudio
independiente, cuando esto sea posible,
los hallazgos, resultados y conclusiones
que se hubiesen obtenido a través de la
observación participante.
- La entrevista individual
estructurada
- se caracteriza por la
preparación anticipada de
un cuestionario guía que
se sigue
- El cuestionario cumple varias funciones, dice McCracken (1988)
- tema)
- cuidar el
itinerario
requerido
- establecer los
canales para la
dirección y
delimitación del
discurso
- permitir al investigador prestar toda
su atención al testimonio de su
entrevistad
- 3 Entrevista individual en profundidad
- diríamos– básico de la investigación enfocada desde la
teoría fundada, al igual que el de las historias de vida
- Taylor y Bogdan, que se ha seleccionado
para apoyar este texto.
- La entrevista de grupo focal
- en el desarrollo de investigaciones "aplicadas" en los
campos del Marketing o estudios de mercadeo
- los aspectos básicos que se enuncian a continuación
- a) número de grupos que se estructurarán teniendo, b) tamaño de
los grupos dentro del rango ya planteado de 6 a 8, c) la selección de
los participantes, y d) la determinación del nivel de involucramiento del
investigador como moderado
- El taller
investigativo
- el diagnóstico de tales situaciones,
hasta la definición y formulación de
un plan específico de cambio o
desarrollo
- eje del trabajo se centra sobre el
diagnóstico de la situación o de la
realidad objeto de análisis
- El
almacenamiento
de los datos
- estrategia de
recolección de
información que se
hubiese adoptado
–análisis documental,
encuesta etnográfica,
observación
participante,
- observación no
participante, observación
participante, entrevista
individual estructurada,
entrevista de grupo
focal, taller investigativo
- Los resultados del
proceso de recolección
de datos y los análisis
intermedios de estos en
relación con el diseño
cualitativo emergente
- Reducción, preparación
y análisis de los datos
de tipo cualitativo,
manualmente y
mediante la ayuda de
software
- El archivo y
"reducción" de
los datos de las
entrevistas y
las notas de
campo
- Tácticas para generar
significación,
Identificación de
patrones y temas.
- Identificación y examen
del nivel de
plausibilidad de los
hallazgos