Zusammenfassung der Ressource
MODELO
HETEROESCTRUTURANTE
- PAPEL CENTRAL
- Transmitir concimiento o saberes
especificos
- El maestr repite y hace repetir
al estudiante imita y copia
- El nuestro es el centro del proceso
educativo
- El aprendizaje se centra en el maestro por ello este regimen de preguntas y
preocupaciones por el desarrollo del pensamiento
- La estrategias metodologica son las clases
magestrales
- PRINCIPALES APORTES DEL MODELO
HETEROESTRUCTURANTE
- La creacin del conocimiento es creada por el proceso de
enseñanza del salon de clases
- La escuela es la principal fuente de
informacion para el educando
- La estrategia metodologica son las clases
magestrales
- ANALISIS DE LAS DIFERENTES FORMAS DE ENSEÑANZA EN DIFERENTES AÑOS O
EPOCAS
- Se sigue contemplando la misma forma de enseñanza aprendizaje y evaluacion ( MODELO
HECTEROESTRUTURANTE)
- Este modelo sigue siendo el eje central de muchs colegios universidades
e instituciones
- Son muy pocos los colegios universidades e instituciones que
implementen otros modelos
- ELEMENTOS QUE COMPNEN ESTE MODELO
- Material didactico - No eran considerados
una estrategia importante
- Ambiente educativo - rol docente - sillas ordenadas en filas e hileras - docente frente a los
estudiantes - tableros
- Enseña contenidos de forma verbal y expositiva - es autoritario - transmite informacion en el proceso educativo
- RELACION CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS ( no son concideradas por parte fundamental del proceso educativo ya
que la metodogia del docente es expositiva
- ROL DEL ESTUDIANTE
- Reciven informacion la memorizan y la repiten - son receptores - no participan o hacen
preguntas
- MOTIVACION PARA EL APRENDIZAJE
- No motivaban para aprender ellos utilizaban los insultos , golpes o regaños para castigar
- RELACION DOCENTE , ESTUDIANTE
- El docente es tutoritario da las ordenes y los estudiantes
obedecen
- Propone como principio esencial no
enseñar mas de un solo tema