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DECRETO No. 1290 reglamentación de
la evaluación del aprendizaje y
promoción de los estudiantes de los
niveles de educación básica y media
- ARTÍCULO 8
- Creación de sistema institucional
de evaluacion de los estudiantes.
- Definir, socializar, aprobar e incorporar el
sistema institucional de evaluación en el
proyecto educativo institucional.
- Definir, socializar, aprobar e incorporar el
sistema institucional de evaluación en el
proyecto educativo institucional.
- Creación de sistema institucional
de evaluacion de los estudiantes.
- ARTÍCULO 9
- Responsabilidades del
Ministerio de Educación
Nacional.
- Velar por el cumplimiento de las
funciones establecidas en la ley.
- Velar por el cumplimiento de las
funciones establecidas en la ley.
- Responsabilidades del
Ministerio de Educación
Nacional.
- ARTÍCULO 10
- Responsabilidades de las secretarías de educación de
las entidades territoriales certificadas.
- Supervisar las pruebas,realizar segumientos,
hacer alianzas con los directivos docentes.
- Supervisar las pruebas,realizar segumientos,
hacer alianzas con los directivos docentes.
- Responsabilidades de las secretarías de educación de
las entidades territoriales certificadas.
- ARTÍCULO 11.
- Responsabilidades del
establecimiento
educativo.
- Definir, adoptar y divulgar el sistema de
evaluación después de que el consejo
académico lo apruebe.
- Definir, adoptar y divulgar el sistema de
evaluación después de que el consejo
académico lo apruebe.
- Responsabilidades del
establecimiento
educativo.
- ARTÍCULO 12
- Derechos del
estudiante.
- Promover dinámicas para el mejor desarrollo de su
proceso formativo.
- Promover dinámicas para el mejor desarrollo de su
proceso formativo.
- Derechos del
estudiante.
- ARTÍCULO 13
- Deberes del
estudiante.
- Compromisos y acuerdos académicos y
de convivencia en pro de la formación.
- Compromisos y acuerdos académicos y
de convivencia en pro de la formación.
- Deberes del
estudiante.
- ARTÍCULO 14
- Derechos de los padres de
familia.
- Empoderamiento de los procesos y
dinámicas evaluativas relacionadas con la
formación de sus hijos.
- Empoderamiento de los procesos y
dinámicas evaluativas relacionadas con la
formación de sus hijos.
- Derechos de los padres de
familia.
- ARTÍCULO 15
- Deberes de los padres de
familia.
- Compromisos con las normas vigentes,
participación de actividades, segumiento al
procesoso evaluativo de sus hijos.
- Compromisos con las normas vigentes,
participación de actividades, segumiento al
procesoso evaluativo de sus hijos.
- Deberes de los padres de
familia.
- ARTÍCULO 16
- Registro escolar.
- Datos e información relacionada con los datos e
información de la comunidad educativa.
- Datos e información relacionada con los datos e
información de la comunidad educativa.
- Registro escolar.
- ARTÍCULO 17
- Constancias de
desempeño.
- Emitir constancias de desempeño y de promoción de cada
grado cursado, en las que se consignarán los resultados
de los informes periódicos.
- Emitir constancias de desempeño y de promoción de cada
grado cursado, en las que se consignarán los resultados
de los informes periódicos.
- Constancias de
desempeño.
- ARTÍCULO 18
- Graduación.
- Certificación que acredita la obtención del título de
Bachiller Académico o Técnico
- Certificación que acredita la obtención del título de
Bachiller Académico o Técnico
- Graduación.
- ARTÍCULO 19
- Vigencia.
- Aspectos relacionados con la
implementación del decreto
- Establecimientos educativos de
calendario A, (a partir del 01 de
enero 2010)
- Establecimientos educativos de
calendario B, (a partir del inicio de año
escolar 2009 - 2010)
- Establecimientos educativos de
calendario A, (a partir del 01 de
enero 2010)
- Aspectos relacionados con la
implementación del decreto
- Vigencia.
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