Páginas con información que ayudo a complementar el mapa:
https://www.estilosdeaprendizaje.org/aprendizaje-kinestesico.htm
https://www.lifeder.com/aprendizaje-auditivo/
http://intranet.asemi.com.mx/subnivel07/subnivel01/index.html
Es el proceso a través el cual
adquirimos conocimientos,
competencias y habilidades.
Fomenta competencias
Autonomia
Creatividad
Investigación
Trabajo en equipo
Resolución de problemas
Es el producto del estudio o de la practica
sobre un determinado tema.
Favorece entornos como
Motivación
Inclusión
Interacción
Educación
El proceso de aprendizaje se inicia
desde que nacemos y no se detiene
en la medida en que las facultades
cognitivas así lo permitan.
La infancia y adolescencia son las
etapas mas importantes debido a
la madurez por la que pasa el
intelecto humano.
Se desarrollan principalmente
La personalidad
Las aptitudes potenciales
El razonamiento
Los valores
La razón por la que existe más de un tipo de
aprendizaje es debido a que existe más de
un tipo de persona, pero al pasar de los años
se ha podido dimencionar en los siguientes:
Existen tres tipos:
KINESTESICO
Se basa principalmente con la experimentación de nuestro
cuerpo, puede resultar un estilo de aprendizaje más lento, sin
embargo lo que aprenden no se olvida tan fécil con el tiempo.
Nuestro cuerpo posee memoria muscular, es capaz de actuar
mediante recuerdos, e incluso estímulos inconscientes.
Es importante destacar que las personas con este aprendizaje
necesitan estar en movimiento constante y no deben ser
confundidas con algún problema psicológico.
AUDITIVO
Se trata de una forma de adquisición del
conocimiento en la que la persona retiene
principalmente información que escucha.
Se benefician especialmente de métodos de enseñanza
como las clases magistrales, de audiolibros, podcasts o
simplemente de leer en voz alta lo que quieren memorizar.
Sin embargo, uno de sus problemas es cuando cierta
información solo es facilitada en papel y no explicada. Son
buenos en los idiomas y suelen ser muy tranquilos.
VISUAL
Se apoya al utilizar un conjunto de
organizadores gráficos, mediante el
trabajo con ideas y conceptos que puedan
visualizar los estudiantes.
Estos organizadores toman formas físicas
diferentes, como son los diferentes tipos de
mapas, diapositivas, representaciones, etc.
Estos estudiantes aprenden rápido y estudian al reconocer patrones en la
información, sin embargo, saturan su cerebro de conocimiento y necesitan
"borrar" datos que no les sean útiles para seguir aprendiendo.