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Beschreibung
Mindmap von Jair Milet Alamilla, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jair Milet Alamilla
vor mehr als 4 Jahre
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DIDÁCTICA GENERAL
- PERSPECTIVAS DIDÁCTICAS
- Científico-tecnológica
- realidad desde visión
científica
- realidad desde visión
científica
- Cultural-Intercultural
- Interpretación y reflexión frente a la
realidad
- Interpretación y reflexión frente a la
realidad
- Socio-Política
- Rompe paradigma del poder
(sociedad)
- Rompe paradigma del poder
(sociedad)
- Profecional-Indagadora
- Saber específico
Indagación-búsqueda
- Saber específico
Indagación-búsqueda
- Científico-tecnológica
- TEORÍAS DE LA ENSEÑANZA
- Teoría Artística
- Expresar y construir mediante técnicas y actividades
ideas propias y valiosas
- Expresar y construir mediante técnicas y actividades
ideas propias y valiosas
- Teoría Cognitivista
- Actividades mediadoras y estimuladoras
acción de enseñanza por los docentes
- Actividades mediadoras y estimuladoras
acción de enseñanza por los docentes
- Teoría Comprensiva
- Estructuradora y generalizada
práctica singular
liderazgo en el docente
- Estructuradora y generalizada
práctica singular
liderazgo en el docente
- Teoría Socio-Comunicativa
- Ecosistema pluricultural
buen discurso docente y
diciente
- Ecosistema pluricultural
buen discurso docente y
diciente
- Teoría Artística
- MODELOS DIDÁCTICOS
- Socrático
- dialogo como principal herramienta para una formación
preguntas para un dialogo docente-diciente
- dialogo como principal herramienta para una formación
preguntas para un dialogo docente-diciente
- Activo-Situado
- Papel creativo y transformador del aprendizaje
protagonistas del aprendizaje
- Papel creativo y transformador del aprendizaje
protagonistas del aprendizaje
- Comunicativo-Interactivo
- Modelos realizados de acuerdo con la
realidad y en coherencia con desafíos
- Modelos realizados de acuerdo con la
realidad y en coherencia con desafíos
- Contextual
- Valores y relaciones
acciones y reacciones
así como en mejora del
proceso
enseñanza-aprendizaje
- Valores y relaciones
acciones y reacciones
así como en mejora del
proceso
enseñanza-aprendizaje
- Socrático
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