Zusammenfassung der Ressource
Trastornos del aprendizaje
- CLASIFCACION DE LOS TRASTORNOS
- AUNQUE ES COMPLEJO Y EVOLUTIVO SE PUEDE CLASIFICAR
- TRES GRUPOS
- NIÑOS DISLEXICOS
- PROBLEMAS
- LECTURA
- ESCRITURA
- SECUENCIACION
- DELETREO, DIAS,
- 80% DE NIÑOS CON (T.A) LO
PADECEN
- TRANSTORNO DEL NEURODESARROLLO
- AFECTADO EL PROCESO FONOLOGICO Y DE DECODIFICACION
- EN LA MAYORIA DE ESTUDIOS, (PREVALENCIA DEL 5 AL 10% DE LA POBLACION INFANTIL)
- TRASTORNO FAMILIAR Y HEREDITARIO
- MAYOR FRECUENCIA EN VARONES
- MAYOR FRECUENCIA EN EL IDIOMA INGLES
- NO CURABLE SI TRATABLE
- NIÑOS CON POCAS HABILIDADES (TRANSTORNOS DEL APRENDIZAJE NO VERVAL
- PROBLEMAS
- NO VERVALES
- MENOS CONOCIDO POR
- 1. MENOS CONOCIDA
- MATEMATICAS
- PERCEPCION MOTORA O TACTIL
- DISCALCULIA
- PROBLEMAS EN MATEMATICAS
- AFECTA ACTIVIDADES COTIDIANAS
- PROBLEMAS EN LAS MATEMATICAS BASICAS
- (ADOLESCENCIA) MUCHOS ACEPTABLE, PERO 95% DE ELLOS TENDRAN BAJO RENDIMIENTO
- IGUAL DE PORCENTAJE ENTRE NIÑOS Y NIÑAS
- OTROS DICEN QUE MAS FRECUENTE EN NIÑAS
- TRASTORNO FAMILIAR Y HEREDITARIO
- SI SE PRESENTA JUNTO A OTROS TRASTORNOS ES MAYOR AFECTACION
- TEORIA
- DISCALCULICO TIENE DEFICIT EN EL SENTIDO NUMERICO
- MENOR INCIDENCIA QUE LA DISLEXIA
- ENFERMEDAD RARA
- DIAGNOSTICO COMPLEJO
- TRATABLE NO CURABLE