Parámetros curriculares para la educación indígena

Beschreibung

Directrices y aspectos generales enfocados en la educación bilingüe y plurilingüe
Alejandro Mdz Ch
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Alejandro Mdz Ch
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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Crear una asignatura
    1. Para incorporar un espacio curricular para analizar la lengua materna nativa de las estudiantes
    2. Educación EN y PARA la diversidad
      1. Derecho de pueblos indígenas a hablar una segunda lengua
        1. Educación bilingüe y pluirilingüe
          1. Lengua indígena como objeto de estudio
            1. Parámetros curriculares
              1. Directrices para la enseñanza
                1. Propósito, enfoque,contenidos generales y recomendaciones didácticas/leng¨´isticas
                2. Enfoque de enseñanza basada en Prácticas sociales del lenguaje
                  1. 4 ámbitos:
                    1. 1. la familia y comunidad.
                      1. 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
                        1. 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
                          1. 4. el estudio y la difusión del conocimiento.
                          2. Prácticas sociales que rigen la vida de la comunidad
                            1. Conocimientos, valores y normas sociales y culturales
                            2. Permite la comparación y reflexión sobre las diferencias existentes entre las prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las correspondientes a la tradición de hispanohanlantes
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