Participar en una forma
de comportamiento
determinado por pautas
Proceso que transmite
un mismo contenido
del emisor al receptor
Emisor
Su objetivo es conseguir que
la mente del receptor formule
la información en su mente
Receptor
El receptor desarrolla el
proceso de obtención de
información con tres efectos
Adición de nuevas representaciones
que antes no poseía
Modificación de algunas
representaciones
Eliminación de algunas
representaciones
ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
Emisor
Transmisor
Selecciona una
porción concreto
de datos
Mensaje
Está constituido
por tres elementos
Canal
El mensaje codificado
llega al receptor por un
canal de comunicación
Código
Codificación que el emisor
debe transformar en una
señal cifrada con un código
Decodificación
El receptor decodifica
las señales y las conduce
a su lugar de destino
Receptor
Persona a quien
va dirigida la
comunicación
Fuente de
información
Suministra una
cantidad de
información
ESTUDIOS DE LA
COMUNICACIÓN
El Sistema
Estímulo-Respuesta
Elementos
Quién
Origen de la fuente
de la comunicación
Dice qué
Análisis de la
información contenido
dentro del mensaje
Por cuál canal
Medios utilizados
para transmitir el
mensaje
A quién
Análisis del
receptor
Con qué efecto
Impacto del
mensaje dado
Propuesto por
Harold D. Laswell
1948
Modelo Matemático
de Shannon y Weaver
Propuesto por
Claude Shannon y
Warren Weaver
1948-1949
Elementos
Transmisor
Emisor técnico que
transforma el
mensaje en un
conjunto de señales
Canal
Medio técnico que
debe transportar
las señas
Receptor
Receptor técnico
Destinatario
Receptor final
Ruido
Perturbador
que interfiere la
señal durante
su transmisión
Fuente
Emisor inicial
Modelo de
Comunicación
Humana
Propuesto por
David Berlo
1988
Elementos
Fuente
Origen
Codificador
Traduce a una
clave el mensaje
Mensaje
Producto físico del
emisor y su estructura
es un código
Canal
Vehículo de
transporte
del mensaje
Receptor-Decodificar
A quien va
dirigido el
mensaje
TIPOS DE
COMUNICACIÓN
Comunicación
intrapersonal-unidimensional
Discurso que un
emisor se dirige
a sí mismo
Comunicación
interpersonal-bidimensional
Comunicación
dialogante entre
varias personas
Comunicación
masiva-tridimensional
Comunicación entre varias personas
por medio de instrumentos que
permiten la extensión de los sentidos
Comunicación
descendente
Comunicación que baja de
unidades administrativas
superiores a unidades inferiores
Comunicación
ascendente
Comunicación que sube
de unidades inferiores
a unidades superiores
Comunicación
horizontal
Comunicación entre
personas del mismo
nivel jerárquico
Comunicación
no verbal
Comunicación sin utilizar palabras, usando manos,
cara, expresiones faciales, entre otros aspectos que
están bajo el control de la conciencia
Paralenguaje
Cualidades físicas del
sonido y los
modificadores fónicos
Sonidos
fisiológicos o
emocionales
Elementos
cuasi-léxicos
Quinésica
Gestos
Maneras
Proxémica
Conceptual
Hábitos de creencia y
comportamiento
relaciones con el espacio
Social
Uso del espacio
relacionándolo con
otras personas
Interactiva
Distancia que se adopta
para realizar actividades
comunicativas
Cronémica
Conceptual
Valoración del tiempo
Social
Concepto del tiempo
Interactiva
Duración de los signos
OBSTÁCULOS EN LA
COMUNICACIÓN
Semántico
Uso de palabras
con acepción que
no corresponda
Físico
Medios de comunicación
utilizados no permiten que
llegue el mensaje nítidamente
Psicológico
Factores de
reacciones
emocionales
Se producen en
el interior de
cada individuo
Fisiológico
Cuando una de las personas que
interviene en la comunicación
presenta discapacidad orgánica
TÉCNICAS DE
COMUNICACIÓN
Escucha activa
Habilidad de escuchar no sólo
a la persona que expresa el
mensaje sino también los
sentimientos, ideas o
pensamientos que subyacen a
lo que está diciendo
Elementos que
facilitan la
escucha activa
Disposición
psicológica
Observar
al otro
Expresar al otro que le
escuchas con comunicación
verbal y no verbal