Zusammenfassung der Ressource
Gibbs on Embodied Metaphor and
Embodied Simulation
- METÁFORAS CORPORALES (436)
- MAPPING: 1.1) Experiencia corpórea / 1.2) esquema imagen / 1.3)
dominio de origen --> 2) dominio de destino (ente abstracto)
- 1.1) Experiencia corpórea: hacer un viaje
- 1.2) Esquema imagen: (moverse por) origen -
camino - destino -->
- 2) dominio destino: (moverse por el espacio
abstracto de la) emoción de dolor
- Se trata del uso de IDEAS METAFÓRICAS CORPÓREAS
en la interpretacion de muchas metáforas verbales (438)
- Comprensión de expresiones
metafóricas = construcción
automática de una SIMULACIÓN
(435)
- EMBODIED SIMULATION [ES] = IMAGINAR la
realización de acciones corporales referidas a las
metáforas (435)
- 1. incluidas las metáforas convencionales
- 2. ES se aplica también a lenguaje no metafórico
(estudios psicolingüísticos)
- PROCESAMIENTO COGNITIVO Y SIMULACIONES (441)
- "La comprensión del significado de muchas palabras y frases exige
que los oyentes participen en una SIMULACIÓN EXPERIENCIAL /
CORPÓREA [ES] de la situación descrita". (441)
- Ejemplo: escuchamos la frase "coger el concepto" --> realizamos (engage
in), O LO IMAGINAMOS, una acción corpórea relevante (v.g. coger) (441)
- Resultado: interpretación metafórica de la noción
abstracta "concepto" como un ente físico (442)
- ES: Comprensión conceptual como activación parcial de
procesos sensoriomotores relacionados con "COGER"
- ES = SIMULACIÓN IMAGINATIVA (= acciones
mentales) de las acciones mencionadas (442)
- A) Proceso normalmente
automático / inconsciente
- B) Conectada con procesos
SUBPERSONALES (442)
- ES implica una SENSACIÓN PLENAMENTE CORPORAL
(full-bodied feel), aunque sea un proceso automático (la persona
pueda no percibir la sensación conscientemente). (442)
- Crítica de Cuccio
- Rechazo de METÁFORAS MUERTAS (442)
- Algo que le reprocha Cuccio-Steen_2019
- Punto central de la CONSTRUCCIÓN de ES: crear un sentido de lo
que debe ser para otros, tales como conferenciantes o escritores,
tener los pensamientos específicos que tienen durante la
comunicación (442)
- Evidencia que muestra que percibir una acción ==
SIMULARLA INTERNAMENTE (443)
- B) Estudios NEUROCIENTÍFICOS:
- Neuronas espejo (Gallese & co.) (443)
- A) Estudios PSICOLINGÜÍSTICOS
- La lectura de frases con componentes
semánticos visuales interfiere con el
procesamiento de tareas visuales (443)
- la gente interpreta el sentido de frases que expresan «movimientos
ficticios» ; esto es, mediante la reconstrucción de una versión mental
del movimiento implícito en la frase, de forma inconsciente (443)
- ES se apoya en evidencia A + B (443)
- Funciones sociales e ideológicas de las metáforas corpóreas
- Negociación en torno al significado (negotiations of meaning)
con individuos en situaciones sociales distintas (91)
- ENFOQUE DINÁMICO DE LA METÁFORA CONCEPTUAL (93)
- Metáforas conceptuales = cuencas de atracción (v.g. áreas de
estabilidad en la experiencia tales como la correlación SABER ES VER).
- 7 x niveles de emergencia de la metáfora conceptual
- operando según escalas
espaciotemporales distintas: a) fuerzas
evolucionarias e históricas: lentas; b)
procesos neurales: muy rápidos, ms. (93)
- #7 Procesos neurales en el cerebro
- EMERGENCIA de la metáfora
conceptual (SOFT-ASSEMBLED) (94-95)
- Cada interpretación de una metáfora conceptual determinada tendrá un
perfil distinto dependiendo del ESTADO GLOBAL DEL ORGANISMO envuelto en
alguna actividad, en algún contexto especifico social y cultural, y
modulado por cuencas de atracción previas dentro del sistema (94-95)
- --> ENACTIVISMO?
- Según una perspectiva de autoorganización dinámica, las metáforas conceptuales
existen solo en el sentido implícito de ser “meramente potenciales” hasta ser
ensambladas (soft-assembled) en contextos sociales específicos (94-95)
- CONSECUENCIAS
- DESCRIPCIÓN ANTIRREPRESENTACIONAL
del conocimiento metafórico perdurable
(Chemero, 2009) (94-95)
- Las metáforas conceptuales resultan de una combinación de
condiciones distribuidas según un ciclo dinámico de
interacciones cerebrales, corporales y con el mundo
- Las metáforas son parte de lo que
nosotros mismos somos.
- No cae bajo la acusación gral. de Cuccio
- La visión dinámica de la metáfora da cuenta de
la negociación de sentido implícita y explícita
durante interacciones sociales (94-95)
- Perspectiva desde el punto de vista de la
AUTOORGANIZACIÓN:: copperación cuerpo - cerebro
todos los aspectos de la DINÁMICA de cada cuerpo
y cerebro pueden cooperar para imitar
- Todos los aspectos de la DINÁMICA de cada CUERPO Y CEREBRO
pueden cooperar para imitar más de cerca al otro, a medida que
los dos sistemas cambian y se comportan como uno, en
situaciones en que se conjugan las idiosincrasias individuales
dentro de comunidades socioculturales más amplias
- == Cuccio_2015
- superación del reduccionismo
neurocientífico
- == Cuccio-Steen_2019
- GIBBS 2006; GIBBS 2011