IMPRONTA UNADISTA

Beschreibung

Reto 2 - Apropiación Unadista
Yuliana Buitrago
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Yuliana Buitrago
Erstellt von Yuliana Buitrago vor mehr als 4 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

IMPRONTA UNADISTA
  1. Proyecto Académico Pedagógico Solidario
    1. 1- Componente Organizacional - Administrativo
      1. Información institucional, soporte y guía para dar soluciones.
        1. Fomenta el sentido de pertenencia y cariño por la institución y los involucrados en su proceso académico.
      2. 2- Componente Pedagógico - Didáctico
        1. Conjunto de elementos que integran el modelo pedagógico.
          1. Ser consciente del proceso académico respecto al desarrollo como profesional y la posibilidad de incluir estrategias pedagógicas en mi proceso formativo y laboral.
        2. 3- Académico - Contextual
          1. Formación integral del estudiante, dando paso a semilleros de investigación como eje central para el desarrollo del pensamiento.
            1. Contribuye con el pensamiento analítico respecto a los temas que se irán desarrollando para orientar el proceso de investigación.
          2. 4- Componente Tecnológico - Cultural
            1. Estrategia para incorporar la cultura digital en los procesos de aprendizaje.
              1. Permite obtener educación en todo lugar y organizar un horario que permita responder tanto por el aspecto educativo como el laboral y así alcanzar un crecimiento personal completo.
            2. 6- Componente Económico - Productivo
              1. Identifica oportunidades en el desarrollo social y económico para una región y comunidad.
                1. Contribuye a fortalecer el proyecto de vida, en sentido de promover el desarrollo del contexto en el cual nos encontramos, creando una conciencia social que permita sensibilizar a las personas que nos rodean.
              2. 5- Componente comunitario - Regional
                1. Formación integral para todos a partir de las necesidades fundamentales impactando de manera regional y nacional.
                  1. Realiza un acompañamiento personalizado, permitiendo que la educación pueda llegar exitosamente en cualquier lugar, mediante actividades y un acompañamiento por parte de los tutores.
                    1. Por medio de mi labor como docente de ingles puedo brindar la mejor calidad humana y educativa contribuyendo a que la población se vea afectar positivamente en el sentido social y económico.
              3. Líder Transformador
                1. Cambia
                  1. Expectativas
                    1. Percepciones
                    2. Innova
                      1. Motivando a sus colaboradores.
                      2. Mejora
                        1. Siguiendo un proyecto de vida.
                          1. Actuando coherentemente.
                          2. Transforma
                            1. Ayudando mutuamente
                              1. Velando por los demás.
                                1. Alentando a sus pares.
                              2. Interrogantes del OVA
                                1. 1. ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?
                                  1. Me encuentro ubicada en Dosquebradas, municipio que pertenece a la región del eje cafetero
                                    1. Se debe cambiar ese pensamiento individualista y egoísta que algunas de las personas de mi comunidad posee, por medio de mi ejemplo como líder transformacional y como profesional en la docencia de la UNAD.
                                    2. 2. ¿Cómo, al ser tu un líder transformador, provocaría cambios en tu comunidad o región de acuerdo con la profesión que has elegido estudiar?
                                      1. Como docente guiaría a mi comunidad entorno al uso de esas herramientas y conocimientos que poseen.
                                        1. Cada uno tiene un granito de arena por aportar, no solo en momentos de crisis sino a cada momento.
                                          1. Contribuyendo al desarrollo social, construyendo y aprendiendo unos de otros.
                                      2. 3. ¿Cuál es tu misión a fin de propiciar el desarrollo económico, social y humano sostenible de tu comunidad o región con calidad, eficiencia y equidad social?
                                        1. Mi misión como docente va orientada básicamente a que todas las personas, independientemente de si tienen un nivel económico alto o bajo, puedan aprender mediante mi servicio y entrega.
                                          1. Brindando la mejor calidad al enfocarme específicamente en cada uno de los estudiantes, contribuyendo a que la educación pueda llegar a un punto en el cual le beneficie a todos por medio del crecimiento personal y un área de oportunidad más amplia, gracias a las competencias que adquirió mediante la educación.
                                        2. 4. ¿Tienes una idea de emprendimiento orientado a mejorar la calidad de vida de tu comunidad o región?
                                          1. Tener mi propia institución y para eso me he proyectado comenzar por tener un jardín infantil y así, ir complementando los niveles educativos que una institución requiere
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                                        APROPIACION UNADISTA
                                        sebas p