Zusammenfassung der Ressource
La recreación y el juego como
intervención educativa
- Juego
- estructura
organizada.
- Formado por reglas.
- Puede subsistir sin
un jugador.
- La vivencia del mismo en la
primera infancia es vital.
- Forma de educar
- Jugar
- Está mas dirigido a la acción, es
un qui y ahora
- Liberar emociones
- Como enfrentarnos
a las cosas
- Nuestra
culturización
- Aprendemos
- Ludíca
- No es objétivable, no se puede medir
- Es un estado de la persona, la expresión humana, es la parte
mas juguetona del hombre
- Dimensión cognitiva del ser humano, como el sentir, expresar
- Todo puede suceder
- Actividades que se
plantean desde lo
simbolico Arte, Plástica,
Teatro, música