Zusammenfassung der Ressource
Psicología Organizacional/semana 1
- Es el estudio y aplicación sistemática del conocimiento sobre la
forma en que la gente, como individuos y grupos, actúan en las
organizaciones.
- LA ADMINISTRACIÓN DE LAS COMUNICACIONES
EN LAS ORGANIZACIONES.
- Dentro de todas las
interacciones humanas, es
necesaria e imprescindible
una “buena comunicación”.
- Empecemos revisando
algunos fundamentos
de la comunicación.
- Fundamentos de la comunicación.
- Es una forma de llegar a otros
transmitiéndole ideas, hechos
pensamientos, sentimientos y
valores. Su meta es que el receptor
entienda el mensaje como se
pretendió que lo hiciera.
- El proceso de la comunicación bidireccional.
- La comunicación incluye tanto
recursos verbales como no
verbales, los cuales terminan
siendo dependientes uno del otro.
- Si hablamos de comunicación bidireccional: nos
damos cuenta que el emisor una vez que emite
el mensaje se prepara para la retroalimentación
en donde su rol cambia a receptor pasando a
interpretar o decodificar el mensaje.
- Pasos del proceso de comunicación.
- 1.- Desarrolle una idea.
- 2.- Codifique.
- 3.- Transmite.
- 4.- Recibe
- 5.- Decodifique.
- 6.- Acepte.
- 7.- Use
- 8.- Retroalimentación.
- Comunicación descendente en la organización.
- Este tipo de comunicación es el
flujo de información de niveles
superiores a niveles inferiores de
autoridad.
- Existen prerrequisitos y
problemas en este tipo de
comunicación.
- Prerrequisitos.
- Desarrollar una
actitud positiva.
- Saber sobre sus
empleados.
- Planear la
comunicación.
- Desarrollar confianza
entre emisor y receptor.
- Problemas
- Sobrecarga de comunicación.
- Aceptación de una comunicación.
- Comunicación ascendente en la organización.
- Este tipo de comunicación es el flujo de
información de niveles superiores a niveles
inferiores de autoridad
- Pueden existir dificultades y
prácticas de comunicación
ascendente.
- Dificultades
- El retraso.
- La Filtración.
- La Distorción.
- Prácticas
- Preguntar.
- Escuchar.
- Reuniones de empleados.
- Una política de puertas abiertas.
- Participación en los grupos sociales.
- LA MOTIVACIÓN Y LOS SISTEMAS DE RECOMPENSA
- La Motivación.
- conjunto de fuerzas internas y
externas que hacen que un
empleado elija un curso de acción
y se conduzca de ciertas maneras.
- Impulsos Motivadores.
- La gente tiende a desarrollar
ciertos impulsos motivadores
como producto del ambiente
cultural en donde vive.
- Tipos de Motivación
- Motivación de afiliación.
- Motivación de logro.
- Motivación de poder.
- Aplicación
administrativa de los
impulsos.
- EL LIDERAZGO Y LA ATRIBUCIÓN DE FACULTADES DE DECISIÓN
- El Liderazgo.
- Es el proceso de influir y apoyar a otros
para que trabajen con entusiasmo para
alcanzar objetivos.
- Administración y Liderazgo.
- Los administradores alcanzan resultados mediante la
dirección de actividades de otros. Los lideres crean una
visión e inspiran a otros a superar sus capacidades
normales.
- Rasgos de los Lideres Eficaces.
- Los rasgos de liderazgo señala que
algunos factores ayudan a diferenciar a
los líderes de aquellos que no lo son. Esta
personalidad puede ser heredada o
aprendida.
- La Conducta del Liderazgo.
- Depende de habilidades específicas que
favorecen la formación de un líder,
habilidades que deben y pueden ser
desarrolladas en las personas.
- Enfoques Conductuales sobre el Estilo del Liderazgo.
- Representa una combinación congruente de
filosofía, habilidades, rasgos y actitudes que
demuestran la conducta de una persona.
- lideres Positivos y Negativos.
- Los líderes positivos favorecen las
recompensas en los empleados. Mientras que
los Lideres Negativos son aquellos que
emplean amenazas, temor, dureza y castigos
son líderes negativos.
- Enfoque Emergentes sobre el Liderazgo.
- Sustitutos del Liderazgo.
- Factores que hacen
innecesarias las
funciones del lider.
- Acrecentadores del Liderazgo.
- Elementos que amplifican el
efecto de un lider.
- Autoliderazgo.
- Cuentan con dos fuerzas
que lo impulsan.
- Superliderazgo.
- Comienza con un conjunta de creencias
positivas sobre los trabajadores.
- Entrenamiento.
- Se enfoca principalmente en elevar el
desempeño usando altas expectativas y
una retroalimentación oportuna.