PROYECTOS ESCOLARES Y METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS (Son espacios de aprendizaje)

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Mindmap am PROYECTOS ESCOLARES Y METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS (Son espacios de aprendizaje), erstellt von Luis Rosado am 05/05/2020.
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Zusammenfassung der Ressource

PROYECTOS ESCOLARES Y METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE BASADA EN PROYECTOS (Son espacios de aprendizaje)
  1. Su campo de acción es el científico y busca obtener un PRODUCTO INTERDISCIPLINARIO. En el proceso participan:

    Anmerkungen:

    • Participan:
    1. ESTUDIANTES
      1. Se ubica en el centro del proceso de aprendizaje
        1. Desarrollan habilidades sociales, emocionales y cognitivas
          1. Participa activamente en la solución de una necesidad o problemática de la comunidad
        2. Basado en los intereses de los alumnos y posibilidades
          1. La solución se representa mediante un hexágono que sintentiza contenidos curriculares, intereses y etapas
        3. FACILITADORES
          1. Orientan a los estudiantes en cada una de las fases del proyecto
            1. Fomenta un aprendizaje participativo y colaborativo
          2. DIRECTIVOS
            1. Organizan horarios para PE
              1. Designa equipo responsable
                1. Vela que se cumpla la metodología de manera correcta
                  1. Coordina y gestiona con otras entidades la implementación de proyectos
            2. DIRECCIÓN DISTRITAL
              1. Coordina u organiza la Feria Distrital de Proyectos escolares
                1. Gestiona e impulsa proyectos escolares en las ferias zonales y nacionales
            3. PASOS:
              1. SOCIALIZACIÓN CON DOCENTES
                1. SOCIALIZACIÓN CON ESTUDIANTES Y REPRESENTANTES LEGALES
                  1. DEFINICIÓN Y CONFORMACIÓN DE GRUPOS
                    1. ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PLAN
                      1. DESARROLLO Y EJECUCIÓN DEL PRODUCTO
                        1. EVALUACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR
                          1. Autoevaluación, coevaluación, evaluación docente-estudiante
                            1. Rubricas de desempeño del trabajo de PE.
                              1. Rubrica de la evaluación de la exposición oral
                        2. BENEFICIOS
                          1. Permite conseguir objetivos
                            1. Fomenta la creatividad e iniciativa
                              1. Promueve la investigación
                                1. Desarrolla la capacidad para resolver problemas
                                  1. Desarrollo de habilidades sociales
                                    1. Responsabilidad, autonomía y liderazgo
                                      1. Programación de actividades
                                      2. Componentes: PERTINENCIA, COLABORACIÓN, EMPRENDIMIENTO, SOSTENIBILIDAD
                                        1. ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO
                                          Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                          A1 Negation (nicht oder kein?)
                                          Anna Kania
                                          Deutsch Partizip Perfekt - unregelmäßige Verben
                                          Claus Lenz
                                          GPSY PEPS
                                          Bibo Meyer
                                          Grundzüge Soziologischer Theorien - Rudolf Richter 2017 - Version 2
                                          Markus Gio
                                          Vetie Pharma 2017
                                          Tropsi B
                                          Vetie Pharma 2017
                                          Larissa Görz
                                          Vetie Viro 2018
                                          Anna Nie
                                          Vetie Reprospaß2
                                          Tropsi B
                                          Vetie AVO 2020
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