Zusammenfassung der Ressource
Proyectos colaborativos y cooperativos en
el contexto educativo.
- Proyectos colaborativos.
- Definición.
- "Son una estrategia de aprendizajes significativos en la incorporación de nuevas tecnologías de información
y comunicación al aula" (Carvajal Martínez, 2012, p. 6).
- Imagen tomada de Medina Gómez (2015).
- Imagen tomada de Medina Gómez (2015).
- Características de los proyectos colaborativos.
- "Está compuesto de actividades diversas" (Carvajal Martínez, 2012, p. 9).
- "Responde a necesidades específicas" (Carvajal Martínez, 2012, p. 9).
- "Integra distintos aspectos educativos" (Carvajal Martínez, 2012, p. 9).
- "Cuenta con un facilitador del proyecto que acompaña y asesora" (Carvajal Martínez, 2012, p. 9).
- "Culmina con un producto concreto" (Carvajal Martínez, 2012, p. 9).
- "Presenta una serie de detalles que enmarcan los objetivos del proyecto" (Carvajal Martínez, 2012, p. 9).
- "Busca integrar, enriquecer y socializar lo aprendido" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "No olvidemos la comunicación y compartir nuestros conocimientos en los demás y a la vez recibir nuevos"
(Válcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "Las actividades del proyecto responden al contenido o tema transversal" (Valcárcel Moreno & Corredor
Ramírez, 2014, p. 5).
- Imagen tomada de Medina Gómez (2015).
- Proyectos cooperativos.
- Definición.
- "Es una estrategia de aprendizaje que se enfoca a los conceptos centrales y principios de una disciplina"
(Mist, s.f., p. 1).
- Imagen tomada de Mist (s.f., p. 1).
- "Involucra a los estudiantes en la solución
de problemas y otras tareas significativas"
(Mist, s.f., p. 1).
- "Les permite trabajar de manera autónoma para construir su propio aprendizaje y culmina en resultados
reales generados por ellos mismos" (Mist, s.f., p. 1).
- Imagen tomada de Medina Gómez (2015).
- Características de los proyectos cooperativos.
- "Busca generar conocimientos a personas distintas" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "Busca resolver en grupo problemas y a la vez compartir ideas" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014,
p. 5).
- "Busca incrementar la investigación" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "Se concluye que se coopera cuando ayudamos a resolver problemas inmediatos y del entorno" (Valcárcel
Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "Interacciones cara a cara de apoyo mutuo" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "Responsabilidad personal individual" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- "Destrezas interpersonales y habilidades sociales" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).
- Imagen tomada de Medina Gómez (2015).
- "Autoevaluación frecuente del funcionamiento del grupo" (Valcárcel Moreno & Corredor Ramírez, 2014, p. 5).