23016525
Beschreibung
Mindmap von Josselyn Munzon, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Josselyn Munzon
vor etwa 4 Jahre
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- idea orientada
- práctica.
- adopta
perspectivas
- Juicios
deliberativos
- Profesores
Ingleses
- Enfoque de
procesor
- Experiencia de
escribir
- Experiencia de
escribir
- Enfoque de
procesor
- Profesores
Ingleses
- Juicios
deliberativos
- adopta
perspectivas
- práctica.
- pedagogía crítica
- negociación
docente-alumno
- Acto pedagogíco
- Lectura- escritura
- Pedagogía
tradicional
- Praxis y
emancipación
- Praxis y
emancipación
- Pedagogía
tradicional
- Lectura- escritura
- Acto pedagogíco
- negociación
docente-alumno
- el concepto de praxis
- Interés cognitivo
emancipador
- Poetiké (efectuar
acciones)
- Conocimiento
técnico y práctico
- Desarrollado
en lo real
- Interacción
- Interacción
- Desarrollado
en lo real
- Conocimiento
técnico y práctico
- Poetiké (efectuar
acciones)
- Interés cognitivo
emancipador
- la ideología
y el interes
emancipador
- Exploración
- Ideología (
conjunto de
ideas)
- Marx y Engels
- Contrucción y
mantenimeinto
- Hegemonía
actúar para
saturar
- Habermas
(ciencia
social crítica)
- Habermas
(ciencia
social crítica)
- Hegemonía
actúar para
saturar
- Contrucción y
mantenimeinto
- Marx y Engels
- Ideología (
conjunto de
ideas)
- Exploración
- ideas preconcebidas
- práctica del
emancipador
- Paulo Freire
- alfabetización
del adulto
- Berggren. Bee
(1980 pág.47)
- Movilizar,entrenar y
educar la mano de
obra.
- Movilizar,entrenar y
educar la mano de
obra.
- Berggren. Bee
(1980 pág.47)
- alfabetización
del adulto
- Paulo Freire
- práctica del
emancipador
- la praxis en acción
- Enseñanza.
- Aprendizaje.
- Liberación de la
educación
- Alumnos
participantes
- Carácter
dialógico de
educación
- La pedagogía
emancipada
- La pedagogía
emancipada
- Carácter
dialógico de
educación
- Alumnos
participantes
- Liberación de la
educación
- Aprendizaje.
- Enseñanza.
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