MANUAL DE ATENCION A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN EL AULA

1. Ubicación temática
1. Reflexión inicial
2. Conceptos clave que se utilizan en el manual
2.Fundamentos legales para la atención de la población con necesidades educativas especiales
1. Base legal nacional
2. Base legal internacional
3. Tipos de discapacidades
1. Discapacidad intelectual
2. Discapacidad auditiva
3. Discapacidad visual
4. Discapacidad física
4. Dificultades de aprendizaje y del habla
1. Problemas de Aprendizaje
2. Problemas del Habla
5. Talentos excepcionales
1. Superdotación
6. Instituciones que apoyan a las personas con Necesidades Educativas Especiales
1. FUNDABIEM de su localidad.
2. Benemérito Comité Pro Ciegos y Sordos de Guatemala
3. Universidad del Valle de Guatemala
4. Asociación del niño por el niño ANINI
5. Fundación Margarita Tejada
6. Asociación de Sordos de Guatemala ASORGUA
7. Universidad de San Carlos de Guatemala. Centro Psicológico Mayra Vargas Fernández “CENCEP”
CONCLUSION: El numero de personas con capacidades diferentes en Guatemala han crecido en los ultimos años, por lo tanto es necesario que existan Psicologos y otros profesionales para atenderlos a ellos de una forma diferente.

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	Erstellt von Lestvia Castro vor etwa 4 Jahre