Zusammenfassung der Ressource
GINASTICA 1
- Campo de atuação
- Ginásticas de
Condicionamento
Físico
- As ginásticas objetivam adquirir ou manter a condição física do
indivíduo, como o caso da ginástica Localizada, Musculação,
Step, Ritmos,
- Ginásticas
de
Competição
- Ginástica Artística
- Utiliza aparelhos, seis no masculino e quatro no
feminino, e para a contagem das notas são considerados:
dificuldade, combinação, originalidade e execução dos
elementos
- Ginástica Rítmica
- Ginástica preferencialmente feminina, envolvendo
movimentos de expressão corporal com ênfase em danças
de variados tipos e dificuldades.
- Ginástica Aeróbica
- também utilizada como forma de condicionamento, foi
recentemente incluída dentro da esfera competitiva,
podendo ser masculina, feminina ou mista.
- Trampolim Acrobático,
Tumbling e Duplomini
(mini-trampolim)
- são também modalidades novas no esporte.
Estes trampolins podem propulsar tão alto os atletas
treinados, que estes chegam até 30 pés durante as
performances, que exigem demonstrações seqüenciais de
saltos ginásticos e acrobáticos, podendo ser realizado
individualmente ou em grupo, de forma sincronizada.
- Ginástica Acrobática
- também conhecida como Acrobacia, e apesar de muito
desenvolvida no séc. VII, devido à criação do circo, ela é uma
modalidade relativamente jovem, dividida em masculino,
feminino e mista.
- 5
modalidades
- Ginásticas
Fisioterápicas
- utilizam o exercício físico para
prevenção e tratamento de
doenças, e também auxilia na
recuperação de lesões.
- Ginásticas de
Demonstração
- a principal
característica deste
tipo de Ginástica é o
fato de não ser
competitiva, se
preocupando mais
com a interação social
entre os indivíduos.
- Ginásticas de
Conscientização
Corporal
- reúnem as novas propostas de
abordagem do corpo, também
conhecidas como Técnicas
Alternativas ou Ginásticas
Suaves.
- Historia
- As ginásticas foram construidas no
período GRECO-REMONO, expressão
da educação
- No século XVIII são
construidos os métodos
ginásticos, que contribuiu para
o sentimento nacionalista
- Na idade Contemporanea foram
criadas escolas de formação de
educadores preocupadas, com as
Competências e Habilidades da
educação física
- No Brasil, as ginásticas foram inseridas
em meados do século XVIII e tinham
como objetivo o preparo militar.
Somente no século XX ocorreram
alterações com a República, quando os
governos passaram a valorizar a
Ginástica "Corpo são, mente sã".
- Contexto
- A Formação para
o Trabalho com as
Ginásticas no
Brasil
- A necessidade de se formar professores que
trabalhassem com atividade física – educação
corporal – surge com a Reforma Couto Ferraz,
em 1851,
- Em 1909 é criada a Escola de Educação Física da Força
Policia ; em 1922, é fundado o Centro Militar de
Educação Física no Rio de Janeiro,ambas voltada a
formação militar
- Somente em 1939 começa a ocorrer a
formação do profissional de educação
física
- A Formação do
Educador Ginástico
- Já na Antiguidade nota-se a
existência do educador de
Ginástica’ ou educador físico, o
paidotribé,
- À sua competência ,
devia reunir profundo
conhecimento das leis.
- Na Idade
Contemporânea, com a
ascensão dos Métodos
Ginásticos e sua inserção
na escola houve a
necessidade de se criar
escolas que formassem
esses educadores.
- O dinamarquês Franz Netchegal,
que influenciou as Ginásticas em
seus aspectos educativos, “em 1808
inaugura um instituto civil de
Ginástica para a formação de
professores”.