FREIRE, PAULO. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA:SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA EDUCATIVA 2

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Pedagogia Mindmap am FREIRE, PAULO. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA:SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA EDUCATIVA 2, erstellt von Andrea Kerry am 29/09/2013.
Andrea Kerry
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Zusammenfassung der Ressource

FREIRE, PAULO. PEDAGOGIA DA AUTONOMIA:SABERES NECESSÁRIOS A PRÁTICA EDUCATIVA 2
  1. EDUCAÇÃO LIBERTADORA
    1. DESDE QUE SEUS SUJEITOS SEJAM OPRIMIDOS
    2. RECUSA O NEOLIBERALISMO
      1. IDEOLOGIA FATALISTA
        1. RECUSA INFLEXÍVEL AO SONHO E A UTOPIA
        2. RECUSA O CAPITALISMO LIBERAL
          1. REFLEXÃO SOBRE PRÁTICA EDUCATIVA
            1. PROGRESSISTA
              1. REINVENÇÃO DO SER HUMANO
                1. AUTONOMIA - REGRAS PRÓPRIAS
                  1. EXPERIENCIAS ESTIMULADORAS
              2. NÃO HÁ DOCENCIA SEM DISCENCIA
                1. RIGOROSIDADE METÓDICA
                  1. PESQUISA
                  2. RESPEITO AOS SABERES DO EDUCANDO
                    1. CRITICIDADE
                      1. ESTÉTICA E ÉTICA
                        1. EXEMPLO PELA PALAVRA
                          1. ACEITAR RISCOS
                            1. REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE A PRÁTICA
                              1. CURIOSIDADE INGENUA
                                1. CURIOSIDADE CRÍTICA
                                2. FAZER DESARMADO
                                  1. PENSAR SOBRE O FAZER
                                3. ASSUMIR A IDENTIDADE CULTURAL
                                4. ENSINAR É UMA ESPECIFICIDADE HUMANA
                                  1. COMPETENCIA
                                    1. COMPROMETIMENTO
                                      1. LIBERDADE E AUTONOMIA
                                        1. QUE A EDUCAÇÃO INTERFIRA NO MUNDO PARA MUDÁ-LO
                                          1. SABER ESCUTAR
                                            1. RECONHECER A IDEOLOGIA NA EDUCAÇÃO
                                              1. POSIÇÃO PARA O DIÁLOGO
                                                1. QUERER BEM O EDUCANDO
                                                  1. SABERES TÁCITOS
                                                    1. SABER DA VIDA
                                                  2. ENSINAR NÃO É TRANSFERIR CONHECIMENTO
                                                    1. CONSCIENCIA DO ACABADO
                                                      1. RECONHECIMENTO DO SER CONDICIONADO
                                                        1. CONVICÇÃO DE QUE A MUDANÇA É POSSÍVEL
                                                        2. BOM SENSO
                                                          1. HUMILDADE E TOLERANCIA
                                                            1. ALEGRIA E ESPERANÇA
                                                              1. CURIOSIDADE
                                                              2. MORTE DA HISTÓRIA
                                                                1. FIM DO SOCIALISMO
                                                                  1. O CAPITALISMO COMO FINAL
                                                                2. PRÁTICA DE ENSINAR E APRENDER
                                                                  1. TOTAL
                                                                    1. DIRETIVA
                                                                      1. POLÍTICA
                                                                        1. IDEOLÓGICA
                                                                          1. GNOSIOLÓGICA
                                                                            1. PEDAGÓGICA
                                                                              1. ESTÉTICA
                                                                                1. ÉTICA
                                                                                2. PENSAR CERTO
                                                                                  1. COERENCIA
                                                                                    1. SEM EXCLUSÃO
                                                                                  2. FORMAÇÃO DOCENTE
                                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                                    Malton Fuckner
                                                                                    Tecnologia na Educação
                                                                                    Alessandra S.
                                                                                    16 Dicas para o Professor Criativo
                                                                                    Alessandra S.
                                                                                    Sala de Aula Invertida
                                                                                    GoConqr suporte .
                                                                                    Ensinando com as ferramentas GoConqr
                                                                                    GoConqr suporte .
                                                                                    7 Tendências Educacionais
                                                                                    GoConqr suporte .
                                                                                    6 ideias para Dinamizar a Sala de Aula
                                                                                    Maria José
                                                                                    13 motivos para usar Tecnologia na Educação
                                                                                    Alessandra S.
                                                                                    PROTAGONISMO DO ALUNO
                                                                                    Alessandra S.
                                                                                    Paulo Freire Pedagogia da Autonomia
                                                                                    lb.roberto
                                                                                    Psicologia da Educação
                                                                                    rsgomes88