2387923
HABILIDADES DE LA CULTURA DIGITAL
- El conocimiento de las habilidades digitales demanda por parte del estudiante, la identificación de
aspectos relevantes que hasta hoy han permitido el surgimiento y evolución de éstas,
- Entre los cuales se encuentran los siguientes
- Información como fuente
- Saber cómo identificar, buscar y
seleccionar digitalmente las
fuentes de información
relevante, requiere un análisis
eficaz de la misma
- Es fundamental
que el estudiante
sea capaz de
evaluar cuán útil y
valiosa es la fuente
y sus componentes
para una tarea
determinada
- Ser capaz de
almacenar y organizar
datos e información
digital eficazmente de
modo que pueda
volver a ser usada.
Información como
- Saber cómo identificar, buscar y
seleccionar digitalmente las
fuentes de información
relevante, requiere un análisis
eficaz de la misma
- Información como producto
- Las TIC proporcionan
herramientas útiles para manejar
muchos de los procesos
involucrados en actividades
académicas
- Como
- Integrar y resumir, analizar e
interpretarla, dar forma, conocer
cómo funciona un modelo y las
relaciones entre sus elementos o,
finalmente, generar nueva
información que desarrolle nuevas
ideas.
- Integrar y resumir, analizar e
interpretarla, dar forma, conocer
cómo funciona un modelo y las
relaciones entre sus elementos o,
finalmente, generar nueva
información que desarrolle nuevas
ideas.
- Como
- Las TIC proporcionan
herramientas útiles para manejar
muchos de los procesos
involucrados en actividades
académicas
- La comunicación efectiva:
- información y
comunicación,
compartir y
transmitir los
resultados de la
información
- Las
habilidades
prácticas son
necesarias
para la
comunicación
efectiva
- Posibilidades diferentes de comunicación
- Sincrónica y la asincrónica
- La
comunicación
sincrónica
- Es el intercambio de
información en
tiempo real
- comunicación mediada por computadora (CMC)
- Comunicación que se da entre personas
- El chat
- El chat
- Comunicación que se da entre personas
- Es el intercambio de
información en
tiempo real
- La
comunicación
asincrónica
- Es aquella comunicación que se
establece entre dos o más
personas de manera diferida en
el tiempo,
- NJo existe
coincidencia
temporal
- Correo
electrónico y
foros
- Correo
electrónico y
foros
- NJo existe
coincidencia
temporal
- Es aquella comunicación que se
establece entre dos o más
personas de manera diferida en
el tiempo,
- La
comunicación
sincrónica
- Sincrónica y la asincrónica
- información y
comunicación,
compartir y
transmitir los
resultados de la
información
- Colaboración e interacción virtual
- Proporcionan una realimentación constructiva a
través de la reflexión crítica sobre el trabajo de
los demás o mediante la creación espontánea de
comunidades de aprendizaje donde se
intercambian los roles de los estudiantes y del
tutor.
- La colaboración, el trabajo en equipo,
la flexibilidad y adaptabilidad son
ejemplos de estas habilidades.
- La responsabilidad social
- Abstenerse de llevar a
cabo ciertas acciones
- Abstenerse de llevar a
cabo ciertas acciones
- El impacto social
- Involucra el desarrollo de una
conciencia sobre los retos de la nueva
era digital.
- Implicaciones sociales, económicas y
culturales para el individuo y la
sociedad.
- Implicaciones sociales, económicas y
culturales para el individuo y la
sociedad.
- Involucra el desarrollo de una
conciencia sobre los retos de la nueva
era digital.
- La responsabilidad social
- Proporcionan una realimentación constructiva a
través de la reflexión crítica sobre el trabajo de
los demás o mediante la creación espontánea de
comunidades de aprendizaje donde se
intercambian los roles de los estudiantes y del
tutor.
- Información como fuente
- Entre los cuales se encuentran los siguientes
Medienanhänge
Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.