Competencias digitales docentes

1.Información y alfabetización informacional
1. Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales
  1. Básico
    1. Sabe que la red es una fuente de recursos para la docencia
  2. Intermedio
    1. Sabe navegar por internet para localizar información y recursos educativos digitales en diferentes formato
  3. Avanzado
    1. Sabe usar herramientas de búsqueda avanzada,, así como filtros para encontrar recursos apropiados a sus necesidades docentes
2. Evaluación de información, datos y contenidos digitales
  1. Básico
    1. Sabe que existe mucha información pero que no toda es confiable
  2. Intermedio
    1. Conoce las licencias de uso que permiten la reutilización o difusión de los recursos que encuentra en internet
  3. Avanzado
    1. Es crítico con las fuentes de información
3. Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales
  1. Básico
    1. Posee competencias básicas para el almacenamiento de información digital
  2. Intermedio
    1. Sabe guardar y etiquetar archivos, contenidos e información y tiene su propia estrategia de almacenamiento.
  3. Avanzado
    1. Combina el almacenamiento local con el almacenamiento en la nube, tanto como en el aula y a nivel de centro
2. Comunicación y colaboración
1. Interacción mediante las tecnologías digitales
  1. Básico
    1. Sabe que la red es una fuente de recursos, aplicaciones y plataformas
  2. Intermedio
    1. Se comunica e interactúa con dificultades a través de aplicaciones
  3. Avanzado
    1. Usa una amplia gama y servicios de interacción digital
2. Compartir información y contenidos digitales
  1. Básico
    1. Comparte archivos y contenidos de forma sencilla
  2. Iintermedio
    1. Participa en redes sociales
  3. Avanzado
    1. Coparte de forma activa inofrmación
3. Participación ciudadana en línea
  1. Básico
    1. Sabe usar la tecnología para interactuar con otros
  2. Intermedio
    1. Utiliza algunos aspectos de los servicios en línea
  3. Avanzado
    1. Desarrolla proyectos y actividades para formar al alumnado en línea
4. Colaboración mediante canales digitales
  1. Básico
    1. Colabora, de forma muy sencilla, usando recursos y aplicaciones digitales
  2. Intermedio
    1. Debate y elabora productos educativos en colaboración con otros docentes y con su alumnado
  3. Avanzado
    1. Estimula y facilita la participación activa de su comunidad educativa
5. Netiqueta
  1. Básico
    1. Tiene conciencia de los peligros y conductas inadecuadas en internet que pueden afectar a su alumnado
  2. Intermedio
    1. Posee las competencias para comunicarse digitalmente siguiendo y respetando las normas de netiqueta
  3. Avanzado
    1. Aplica varios aspectos de la netiqueta a distintos espacios y contextos de comunicación digital.
6. Gestión de identidad cultural
  1. Básico
    1. Conoce los beneficios y los riesgos relacionados con la identidad digital.
  2. Intermedio
    1. Sabe crear su propia identidad digital y rastrear su propia huella digital.
  3. Avanzado
    1. Gestiona diferentes identidades digitales en función del contexto y de su finalidad.
3. Creación de contenidos digitales
1. Desarrollo de contenidos digitales
  1. Básico
    1. Busca, crea, guarda y edita contenidos digitales sencillos
  2. Intermedio
    1. Produce contenidos digitales en diferentes formatos
  3. Avanzado
    1. Desarrolla proyectos educativos digitales
2. Integración y reelaboración de contenidos digitales
  1. Básico
    1. Busca y selecciona recursos y objetos digitales en la red con fines educativos
  2. Intermedio
    1. Conoce y utiliza repositorios y/o bibliotecas de recursos y materiales en la red
  3. Avanzado
    1. Genera espacios de enseñanzaaprendizaje propios en entornos virtuales
3. Derechos de autor y licencias
  1. Avanzado
    1. Conoce cómo se aplican los diferentes tipos de licencias a la información
  2. Intermedio
    1. Conoce las diferencias básicas entre licencias abiertas y privativas
  3. Básico
    1. Respeta los derechos de autor tanto para acceder como descargar archivos
4. Programación
  1. Avanzado
    1. Modifica programas de código abierto, tiene conocimiento avanzado de los fundamentos de la programación
  2. Intermedio
    1. Realiza varias modificaciones a aplicaciones de programación informática educativa
  3. Básico
    1. Conoce los conceptos y fundamentos básicos de la informática y la tecnología móvil en la educación.
4. Seguridad
1. Protección de dispositivos
  1. Básico
    1. Realiza acciones básicas de protección de los distintos dispositivos digitales
  2. Intermedio
    1. Gestiona adecuadamente las medidas de protección de la tecnología
  3. Avanzado
    1. Tiene estrategias de actuación sobre seguridad y protección de dispositivo
2. Protección de datos personales e identidad digital
  1. Básico
    1. Es consciente de que en entornos en línea puede compartir solo ciertos tipos de información
  2. Intermedio
    1. Sabe como protsu propia privacidad en línea y la de los demás
  3. Avanzado
    1. Cambia la configura de de privacidad c de los servicios en línea para mejorar la protección de su privacidad
3. Protección de la salud
  1. Básico
    1. Sabe que la tecnología puede afectar a su salud si se utiliza mal
  2. Intermedio
    1. Entiende los riesgos para la salud asociados al uso de tecnologías
  3. Avanzado
    1. Sabe cómo encontrar un buen equilibrio entre el mundo en línea y el mundo tradicional.
4. Protección del entorno
  1. Básico
    1. Sabe cómo reducir el consumo energético
  2. Intermedio
    1. Conoce los aspectos positivos y negativos del uso de la tecnología sobre el medio ambiente
  3. Avanzado
    1. Toma decisiones de compra y desecho adecuadas de acuerdo a las actividades educativas
5. Resolución de Problemas
1. Resolución de problemas técnicos
  1. Básico
    1. Es capaz de identificar un problema técnico
  2. Intermedio
    1. Resuelve problemas técnicos no complejos relacionados
  3. Avanzado
    1. Ayuda a otros miembros de la comunidad educativa y colabora con ellos en la solución de problemas
2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas
  1. Básico
    1. Toma decisiones a la hora de escoger una herramienta digital para una actividad rutinaria docente
  2. Intermedio
    1. Evalúa con sentido críticodiferentes posibilidades para resolver problemas tecnológicos
  3. Avanzado
    1. Se mantiene informado y actualizado acerca de nuevos desarrollos tecnológicos.
3. Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa
  1. Básico
    1. En alguna ocasión las utiliza de forma creativa
  2. Intermedio
    1. Las utiliza para analizar necesidades en su labor diaria
  3. Avanzado
    1. Conoce y utiliza formas creativas e innovadoras de utilizar las tecnologías digitale
4. Identificación de lagunas en la competencia digital
  1. Básico
    1. Identifica las carencias del alumnado en el uso de medios digitales
  2. Intermedio
    1. Busca, explora y experimenta con tecnologías digitales emergente
  3. Avanzado
    1. Organiza su propio sistema de actualización y aprendizaje

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