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Dimensión
Pedagogica
en cuanto al
uso de TICs
- Interpretación del docente ante el curriculo y
planes de estudio en relación a las TIC
- Estandar 1: Conocer las implicancias del uso de tecnologías en
educación y sus posibilidades para apoyar su sector curricular
- Se sabe adaptar las TIC al currículo
vigente, sabe como
implementarlas, que tipo de
estrategias utilizar y cuales son
sus fortalezas y debilidades al usarlas
- Se sabe adaptar las TIC al currículo
vigente, sabe como
implementarlas, que tipo de
estrategias utilizar y cuales son
sus fortalezas y debilidades al usarlas
- Estandar 2: Planear y Diseñar Ambientes de Aprendizaje con TIC para el
desarrollo curricular
- Selección y diseño de variados recursos
tecnologicos y estrategias para el
aprendizaje según el sector curricular
- Selección y diseño de variados recursos
tecnologicos y estrategias para el
aprendizaje según el sector curricular
- Estandar 3: Utilizar las TIC en la preparación de material didáctico para
apoyar las prácticas pedagógicas con el fin de mejorar su
futuro desempeño laboral
- Uso de diferentes medios tecnologicos
(PPT, paginas web, material multimedia,
etc) para, posiblemente, mejorar el proceso
de enseñanza-aprendizaje
- Uso de diferentes medios tecnologicos
(PPT, paginas web, material multimedia,
etc) para, posiblemente, mejorar el proceso
de enseñanza-aprendizaje
- Estandar 4: Implementar Experiencias de Aprendizaje con uso de TIC para
la enseñanza del currículum
- Utilizar estrategias comunmente usadas pero
implementando el uso de recursos tecnologicos
- Utilizar estrategias comunmente usadas pero
implementando el uso de recursos tecnologicos
- Estandar 5: Evaluar recursos tecnológicos para incorporarlos en las
prácticas pedagógicas.
- Evaluar y seleccionar diferentes recursos tecnologicos y
educativos con un criterio pedagogico para el uso en la
enseñanza, teniendo en cuenta las necesidades reales
de los alumnos
- Evaluar y seleccionar diferentes recursos tecnologicos y
educativos con un criterio pedagogico para el uso en la
enseñanza, teniendo en cuenta las necesidades reales
de los alumnos
- Estandar 6: Evaluar los resultados obtenidos en el diseño,
implementación y uso de tecnología para la mejora en los
aprendizajes y desarrollo de habilidades cognitivas.
- Diseño de procedimientos e instrumentos que pretenden
evaluar el aprendizaje con TICs y sus resultados para luego
reflexionar sobre ellos y sobre los desafios que ellos nos
entregan
- Diseño de procedimientos e instrumentos que pretenden
evaluar el aprendizaje con TICs y sus resultados para luego
reflexionar sobre ellos y sobre los desafios que ellos nos
entregan
- Estandar 7: Apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje a
través del uso de entornos virtuales.
- Se conoce y se crean actividades en diferentes
plataformas (virtuales) que apoyan el proceso de
enseñanza-aprendizaje
- Se conoce y se crean actividades en diferentes
plataformas (virtuales) que apoyan el proceso de
enseñanza-aprendizaje
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