Zusammenfassung der Ressource
Necesidades
Estudiantiles
Anmerkungen:
- Contenidos a tratar
- GENERALIDADES DE AGENTES FÍSICOS.
- ELECTROTERAPIA
- TERMOTERAPIA Y CRIOTERAPIA
- CAMPOS ELÉCTRICOS Y ELECTROMAGNÉTICOS
- FOTOTERAPIA
- EFECTO MECÁNICO EN LA ACCIÓN TERAPÉUTICA
- Herramientas Digitales
- Presentations ETC
Anmerkungen:
- http://etc.usf.edu/presentations/
- Picktochart
Anmerkungen:
- Google Sites
Anmerkungen:
- https://accounts.google.com/ServiceLogin?continue=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2F%3Fhl%3Des&followup=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2F%3Fhl%3Des&hl=es&service=jotspot&passive=true&ul=1
- Prezi
Anmerkungen:
- e-Cuaderno
Anmerkungen:
- http://www.ecuaderno.com/
- Pivot animator
Anmerkungen:
- http://pivotanimator.net/
- Edmodo
Anmerkungen:
- http://www.edmodo.com/?language=es
- Timetoast
Anmerkungen:
- http://www.timetoast.com/
- Objetivos a cumplir
- Determinar los principios, leyes, efectos y aplicación de: termoterapia superficial y profunda, crioterapia, las
corrientes de alta frecuencia, diatermia, radiación laser, ultrasonido, Magnetoterapia y ondas de choque.
- Describir las funciones y aplicaciones de los medios físicos de acuerdo a la condición del paciente.
- Planificar protocolos de Fisioterapia basados en el conocimiento de los diferentes tipos de agentes físicos.
- Destrezas a desarrollar
- Autoconocimiento
- Empatía.
- Comunicación
asertiva
- Toma
de
decisiones
- Solución
de
problemas
y
conflictos
- Pensamiento creativo.
- Aprender Hacierndo
- Presentación de
casos prácticos de
las diferentes
patologías.
Elaboración de
informes.
- Elaborar
tablas de
corrientes
usadas para
electro
gimnasia y
electro
analgesia
- Elaboración
de resumen
de los
temas
corrientes
de alta
frecuencia,
propiedades,
producción,
tipos,
principio
- Cuadro
comparativo
de las
diferencias
entre
corrientes de
alta y baja
frecuencia
- Elaborar un
cuadro de
las
diferencias
en la
aplicación
del calor,
rayos
infrarrojos.