Zusammenfassung der Ressource
Naturaleza y concepto de la pedagogía
- EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
- Trabajan juntas
- Educación
es el objeto
- que
- Influencia y tiene
actividad
intencional
- sobre
- Niños y
adolecentes
- Pedagogía es
la ciencia.
- que
- Regula, conduce
y dirige
- A la educación
- Determina en que
- Medida y modo
- Es posible la
- Integración de los
aspectos
- Practica y téoria
- Norma y ley
- Experiencia y doctrina
- Arte y ciencisa
- PEDAGOGÍA
- es la
- Teoría y técnica de
la educación
- Educación en
todas sus
formas
- Etimología Griego
- Paitos =
Niños
- Agogía =
Conducción
- Conducción del niño
- Pedagogo
- Es un
- Espíritu formador
y plasmador
- que puede
- Devolver lo
recibido, dar
conocimiento
- a
- Cualquier persona
sin importar
- La edad
- Pedagogía como arte
- Creación y
comprensión de una
obra
- Arte como
creación
- Creación
de algo
- Expresión,
comprensión
de la belleza
- Conjunto
de reglas
- Arte
como
actividad
- Pedagogía como ciencia
- Pre-científica
- Siglo XVII
- Doctrina
sobre la
educación
- Científico-natural
- Siglo XVII - XIX
- Metódica en la
instrucción
- Científico - espiritual
- Segunda
mitad
delsiglo XIX
- La de hoy en día
- Como ciencia y
técnica
- EDUCACIÓN
- Etimología Latín
- Educare
- *Criar.
*Nutrir.
*Alimentar.
- Ex-ducere
- *Conducir de
adentro hacia
afuera.
- Heteroeducación
y Autoeducación
- Heteroeducación
- Es el
hombre
formado
- Autoeducación
- El hombre
se forma
- es la
- Formación del
hombre por medio
- de la
- Heteroeducación
o autoeducación
- Toda
educación
autentica
- Ayuda al
hombre
- A crearse a
si mismo
- Educación
como realidad
- Ejemplos:
- Madre
enseñando a
su hijo
- Profesor
inculcando
conocimiento
- Naturaleza
- Sociedad