Temas de interés para el alumnado

Qué
1. Los temas trabajados son temas establecidos por la ley
2. Contenidos lejos de la realidad del alumno
3. Hay que modificar la estructuración de las programaciones
Cómo
1. Conociendo al alumno
2. Estando al día de las novedades tecnológicas que salen al mercado
3. Variando actividades y recursos en el aula
4. Necesidad de muchas actividades muy bien planificadas
Cuándo
1. Desde el primer día de curso
2. Siempre que queramos que haya un aprendizaje
3. Tenemos que dejar momentos para otro tipo de aprendizajes
Quién
1. El alumno tiene que ser el centro del aprendizaje
2. El maestro tiene que adaptarse a las necesidades del alumno
3. El centro tiene que posibilitar llevar a cabo distintos proyectos que favorezcan el aprendizaje del alumno
4. Supone un esfuerzo extra de preparación
Dónde
1. El aula es el centro de aprendizaje
2. La escuela es el lugar donde nuestros alumnos pasan la mayor parte del día
3. Espacios limitados. Falta de posibilidad de movilidad
Por qué
1. Porque el alumno es lo más importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje
2. Porque se aprende cuando algo gusta
3. Porque estudiar no tiene que ser visto como una obligación
4. Porque los alumnos pasan la mayor parte del día con nosotros y si falta motivación, desconectan y no hay aprendizaje.

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