26693209
Beschreibung
Mindmap von Aluisio Ricardo, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Aluisio Ricardo
vor etwa 4 Jahre
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Planejamento
Dialógico
- planejamento é uma técnica que
pode ser usada com várias
interesses e objetivos, para
mascarar ou impor soluções.
(GARCIA 1991, p.41) (p.17)
- Planejar: * Fazer politica ao fazer
educação (p 19); * Politica em seus
viés Social (p. 21); * Pilitica como
relação de poder, politicamos em
todos os ambientes (p. 24)
- * É um processo de busca de equilíbrio; * é
tomada de decisão; É reflexão; * É previsão e
racionalização; * É se preocupar para onde ir e
como chegar; * É analisar e ampliar
consciencia; * é sistematizar e projetar nas
relações politicas;-sociais-administrativas.
- * É um processo de busca de equilíbrio; * é
tomada de decisão; É reflexão; * É previsão e
racionalização; * É se preocupar para onde ir e
como chegar; * É analisar e ampliar
consciencia; * é sistematizar e projetar nas
relações politicas;-sociais-administrativas.
- Planejamento Dialógico: para
uma Escola Cidadã, com
resistencia alternativa (p.25)
- O diálogo não se esgota da relação do
eu-tu oque seria estritamente limitador.
O diálogo é esse encontro dos homens,
mediatizados pelo mundo, para
pronuncia-lo.= (p. 27)
- Planejamento é ambíguo, da
ciência ao senso comum
- Planejamento é um
processo de tomada de
decisão sobre a ação.
- Planejamento é um
processo de tomada de
decisão sobre a ação.
- O diálogo não se esgota da relação do
eu-tu oque seria estritamente limitador.
O diálogo é esse encontro dos homens,
mediatizados pelo mundo, para
pronuncia-lo.= (p. 27)
- Tipos de Planejamento: * Coletivo;
* Educacional; * Sistema de
Educação: * Curricular; Ensino; *
Participativo; * Aulas;
- O que é Plano? * É sistematizador e justificador de
quem, o que,, quando vaia atender ao planejamento, é
um guia de orientação das Diretizes e os meios de
realização do trabalho docente.. Assim é a formalização
da diferentes momentos desse processo de planejar
qie é permeado de desafios e contradições (FUSARI,)
(p.37)
- Plano: * Curricular define e expressa a
filosofia da ação da escola. Apartir dele, é
planejado de maneira sistematica e global
de toda ação escolar MENGOLLE & SANT
ANNA, 1993, p.48) (p.36).
- Plano de de aula é a previsão de conteúdo
para uma aula, ou conjunto de aulas e
tem um caráter bastante especifico
(LIBÂNEO, 1992, p. 48) (p. 35)
- Plano de curso: é o planejamento
geral para o ano ou semstre, deve
funcionar como orientador, rota do
individuo e coletividade educacional
(p.37)
- Plano de disciplina: é um instrumento
sistematizador da ação concreta do professor a fim
de que os objetivos da disciplina sejam atingidos
(p.38))
- Plano de unidade também chamado de
Planejamento por temas geradores, feito de
acordo com a duração do tema de aprendizagem
(dias,meses (MST, 1995, p.21)
- Plano de unidade também chamado de
Planejamento por temas geradores, feito de
acordo com a duração do tema de aprendizagem
(dias,meses (MST, 1995, p.21)
- Plano de disciplina: é um instrumento
sistematizador da ação concreta do professor a fim
de que os objetivos da disciplina sejam atingidos
(p.38))
- Plano de curso: é o planejamento
geral para o ano ou semstre, deve
funcionar como orientador, rota do
individuo e coletividade educacional
(p.37)
- Plano de de aula é a previsão de conteúdo
para uma aula, ou conjunto de aulas e
tem um caráter bastante especifico
(LIBÂNEO, 1992, p. 48) (p. 35)
- Plano de Ensino: é a documentação de
processo educacional escolar como um
todo, ouseja, elaborado por docentes,
com propostas de trabalho na area e
ou disciplina especifica (FUSARI,) (p. 46)
- Plano escolar é um documento síntese do
planejamento escolar global das propostas e
ações da unidade escolar com diagnostico da
realidade (p. 39)
- Plano municipal conjunto de planos
setoriais comporá o plano municipal
de forma justificada.
- Plano municipal conjunto de planos
setoriais comporá o plano municipal
de forma justificada.
- Plano Geral SME o conjunto de
planejamentos com indicação doas
necessidades e comporá o plano
setorial do município (p. 40)
- Plano escolar é um documento síntese do
planejamento escolar global das propostas e
ações da unidade escolar com diagnostico da
realidade (p. 39)
- Plano nacional é onde se reflete
toda a politica educacional de um
povo inserido em um contexto
histórico é mensurado em longo,
médio e curto prazo (MENEGOLLE
& SANT ANNA, 1993, p. 48) ( p.40)
- Plano: * Curricular define e expressa a
filosofia da ação da escola. Apartir dele, é
planejado de maneira sistematica e global
de toda ação escolar MENGOLLE & SANT
ANNA, 1993, p.48) (p.36).
- PROGRAMA: é constitúido de um
ou mais projetos de determinados
orgãos ou setores (p. 42)
- PROJETO é um modelo
capaz de conduzir a ação e
execução dos seus objetivos
projeto é um conceito
polissêmico de análise
sincrônica (p. 42)
- Projeto de Ação é uma
imagem antecipada e
finalizante de squencia
ordenada da operação
aplicável de forma a conduzir
a um novo estado de
realidade - objetivo e ação
(BARBIER, 1993, p 66) (p. 43)
- Projeto Educativo (PAE) é mais utilizado para designar
as atividades educativas no quadro das disposições
ministeriais e um plano global da instituição.
- Projeto Educativo (PAE) é mais utilizado para designar
as atividades educativas no quadro das disposições
ministeriais e um plano global da instituição.
- Projeto de finalidade ou educativo,
estabelece sobretudo, valores,
grandes perspectivas,
invariavelmente encontra-se
ideologias politicas, atingindo certio
grau de generalidade dos seus
enunciados (p. 43)
- PROJETO POLITICO
PEDAGOGICO; é m um
orientador de como se
posicionar na cotidiano
da instituição escolar.,
gerando póssibilidades
de gerenciamente
gestacional de manira
democratica e coletiva.
- Projeto de Ação é uma
imagem antecipada e
finalizante de squencia
ordenada da operação
aplicável de forma a conduzir
a um novo estado de
realidade - objetivo e ação
(BARBIER, 1993, p 66) (p. 43)
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