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Beschreibung
Mindmap von Fátima Muriel Colón Tunay, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Fátima Muriel Colón Tunay
vor etwa 4 Jahre
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Tipos de Métodos yTécnicas de Enseñanza
- METODOS DE ENSEÑANZA
- Método deductivo
- Cuando el asunto estudiado procede de lo general
a lo particular. El profesor presenta conceptos,
principios o definiciones o afirmaciones de las
que se van extrayendo conclusiones y
consecuencias.
- Cuando el asunto estudiado procede de lo general
a lo particular. El profesor presenta conceptos,
principios o definiciones o afirmaciones de las
que se van extrayendo conclusiones y
consecuencias.
- Método inductivo
- Cuando el asunto estudiado se presenta por
medio de casos particulares, sugiriéndose
que se descubra el principio general que los
rige. Es el método, activo por excelencia, que
ha dado lugar a la mayoría de
descubrimientos científicos.
- Cuando el asunto estudiado se presenta por
medio de casos particulares, sugiriéndose
que se descubra el principio general que los
rige. Es el método, activo por excelencia, que
ha dado lugar a la mayoría de
descubrimientos científicos.
- Método analógico o comparativo
- Cuando los datos particulares que se presentan
permiten establecer comparaciones que llevan a
una solución por semejanza hemos procedido
por analogía. El pensamiento va de lo particular
a lo particular.
- Cuando los datos particulares que se presentan
permiten establecer comparaciones que llevan a
una solución por semejanza hemos procedido
por analogía. El pensamiento va de lo particular
a lo particular.
- Método basado en la psicología del alumno
- Cuando el orden seguido responde más
bien a los intereses y experiencias del
alumno. Se ciñe a la motivación del
momento y va de lo conocido por el
alumno a lo desconocido por él.
- Cuando el orden seguido responde más
bien a los intereses y experiencias del
alumno. Se ciñe a la motivación del
momento y va de lo conocido por el
alumno a lo desconocido por él.
- Método intuitivo
- Cuando se intenta acercar a la realidad
inmediata del alumno lo más posible. Parte
de actividades experimentales, o de
sustitutos.
- Cuando se intenta acercar a la realidad
inmediata del alumno lo más posible. Parte
de actividades experimentales, o de
sustitutos.
- Método deductivo
- TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Técnica expositiva
- consiste en la exposición oral por parte del
profesor del asunto de la clase, es la más
usada en las escuelas.
- consiste en la exposición oral por parte del
profesor del asunto de la clase, es la más
usada en las escuelas.
- Técnica de la argumentación
- Es una forma de interrogatorio destinado a
comprobar lo que el alumno debería saber. Se
encamina a diagnosticar conocimientos, por eso es
un interrogatorio de verificación del aprendizaje.
- Es una forma de interrogatorio destinado a
comprobar lo que el alumno debería saber. Se
encamina a diagnosticar conocimientos, por eso es
un interrogatorio de verificación del aprendizaje.
- Técnica de la investigación
- Conjunto de actividades intelectuales y
experimentales que se abordan
sistemáticamente con la intención de aumentar
los conocimientos sobre un tema.
- Conjunto de actividades intelectuales y
experimentales que se abordan
sistemáticamente con la intención de aumentar
los conocimientos sobre un tema.
- Técnica del estudio dirigido
- El docente elabora guías de estudio, se
componen de introducción, objetivo, el tema,
conexión con otras ramas de estudio y un
plan de actividades que se deben realizar.
- El docente elabora guías de estudio, se
componen de introducción, objetivo, el tema,
conexión con otras ramas de estudio y un
plan de actividades que se deben realizar.
- Técnica de la experiencia
- Es un procedimiento activo que procura
que el alumno reproduzca acciones,
vivencias, comportamientos de manera
eficiente y consciente.
- Es un procedimiento activo que procura
que el alumno reproduzca acciones,
vivencias, comportamientos de manera
eficiente y consciente.
- Técnica expositiva
Medienanhänge
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