Objeto que se construye en el proceso
de configuración, implantación,
concreción y expresión en
determinadas prácticas pedagógicas.
El Currículum Prescrito llevado a cabo:
Currículum presentado a
los profesores
¿Qué es?
Orienta el contenido
del sistema educativo.
Punto de partida para la
elaboración de materiales,
control del sistema, etc.
Currículum moldeado
por los profesores
Currículum en acción
Currículum realizado
Currículum evaluado
Currículum Oculto
Normas institucionales y valores no
reconocidos abiertamente
Deriva de ciertas prácticas institucionales
Es la posibilidad de poder ejercer una alternativa de:
Vivencia grupal
Autoevaluación colectiva
Aprender en armonía y tolerancia
Currículum Nulo
Todos aquellos temas de estudio o contenidos que
no se consideran tan relevantes y que no se prevé
enseñar a los alumnos
Modalidades:
Por omisión
Por frondosidad
Por reducción cronológica
Por reducción cronológica
Por preferencia del docente
Por evaluación inadecuada
Por falta de incentivo
Por falta de preparación del docente
Por desfase del conocimiento
Por fallas metodológicas
Por exceso de ayudas audiovisuales
Por superficialidad
Por desfase entre la
preparación previa del
alumno y el nuevo
material
Por falta de ejercicio
profesional de la carrera
original
Por novedad
Por tradición
Por falta de coordinación
También se conoce por:
Operacional y Aplicativo
Currículum Formal
La representación oficial de los fines, contenidos,
acciones de generación de aprendizajes y
desarrollo de la enseñanza.
Como:
Contenido:
Es la integración del
conocimiento
disciplinar de manera
ordenada y secuencial.
Planificación:
Representa los
alcances y la
organización del
programa educativo.
Realidad interactiva:
Establece el proceso de
enseñanza-aprendizaje a partir
de las acciones.
También se conoce por:
Prescrito
Oficial
Explicito
Currículum
"El currículum es un proyecto global, integrado y
flexible que muestra una alta susceptibilidad para
ser traducido en la práctica concreta instruccional"