Zusammenfassung der Ressource
COMUNIDADES VIRTUALES DE
APRENDIZAJE EN RED
- Aparece cuando un grupo de personas reales,
una comunidad real, sean profesionales,
estudiantes o un grupo con aficiones comunes,
usa la telemática para mantener y ampliar la
comunicación.
- Para intercomunicar mediante ordenadores y redes,
interactuando de una forma continuada y siguiendo una
reglas preestablecidas.
- ELEMENTOS FUNDAMENTALES
- Intercambio de
información formal
- Intercambio de
información informal
- El flujo de
información
- CARACTERISTICAS
- Accesibilidad
- Cultura de
participación,
colaboración
- Cultura de
participación,
colaboración
- Contenido
relevante.
- SE UTILIZAN COMO
- El
intercambio
de ideas
- El intercambio
de experiencias
- El desarrollo
profesional y personal
de sus miembros
- TIPOS DE
COMUNIDADES
VIRTUALES
- De discurso
- De práctica
- De
construcción de
conocimiento.
- De aprendizaje
- INGREDIENTES PARA CREARLA
- Curiosidad
- Indagación
- Compromiso
- Deseo de
trabajar en
colaboración
- Atención a la
experimentación
- Superación de
las fronteras
- Sentimiento de
pertenencia
- EL MODO DE
ASIGNACIÓN
DE LOS
MIEMBROS
- Comunidades de asignación libre
por parte de los miembros
- Comunidades de
asignación
voluntaria
- - Comunidades de
asignación obligatoria
- FUNCION
PRIMARIA
- Distribución.
- Cuando la principal función de la
comunidad radica en la distribución
de información, mensajes, materiales
y documentos entre los miembros.
- Compartir.
- Se trata de comunidades donde prima
el intercambio de experiencias y
recursos.
- Creación.
- Cuando se generan procesos de trabajo
colaborativo con el objeto de lograr materiales,
documentos, proyectos compartidos.
- EL OBJETIVO DE LA COMUNIDAD.
- Comunidades de
aprendizaje propiamente
dichas
- Comunidades de
práctica
- Comunidades
de investigación
- Comunidades
de
innovación