Marco Legal de Educación Inclusiva

El marco legal proporciona las bases sobre la cual las instituciones constituyen y determinan su rumbo.
El Ecuador fomenta un modelo integral, que incorpora y promueve sus derechos fundamentales.
Fundamento
1. Tratados Internacionales
  1. Declaración universal de derechos humanos, tratados de la UNESCO, etc.
2. Tratados Nacionales
  1. Normativas legales; Constitución de la Republica del Ecuador, LOEI, Acuerdos Ministeriales e Instructivos
3. Constitución del Ecuador
  1. Art. 26
    1. La Constitución de la República del Ecuador reconoce a la educación que las personas lo ejercen a lo largo del a vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado.
    2. Las personas tienen el derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo.
  2. Art. 27
    1. La educación debe estar centrada en el ser humano y garantizara su desarrollo holístico en el marco del respeto a los derechos humanos .
    2. La educación es indispensable para el conocimiento el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano .
4. Ley Orgánica de Educación Intercultural
  1. Ley Organiza de Discapacidad
    1. Art. 30
      1. Educación Especial y Especifica
        Coordinación de la elaboración y la ejecución de los programas de educación.
        La autoridad educativa nacional proveerá los servicios básicos públicos.
        La autoridad educativa nacional garantizara la educación inclusiva, especial y especifica.
  2. Art. 31
    1. La autoridad educativa y nacional propondrá y ejecutará el programa de capacitación y formación relacionados con las discapacidades
  3. Art. 47
    1. La educación formal y no formal tomaran en cuenta las necesidades educativas especiales.
  4. Reglamento LOEI
    1. Art. 187 numeral 5
      1. Considera las diferencias individuales, intereses y necesidades educativas especiales de los estudiantes.
    2. Art.22
      1. Son estudiantes con necesidades educativas aquellos que requieren apoyo.
        Dificultades específicas de aprendizaje
        Situaciones de vulnerabilidad
        Dotación superior
5. Acuerdos Ministeriales
  1. Art. 1.- CREAR
    1. El Centro Nacional de Recursos Educativos y producción
      1. Con la finalidad de ser un centro especializado de información, asesoramiento y prestación de recursos en materia de educación.
  2. Art.- 2 DETERMINAR
    1. Centro Nacional de Recursos Educativos y Producción deberá proporcionar un servicio especializado en la elaboración de materiales de apoyo, adaptados a las necesidades educativas especiales.
  3. Art. 3 ESTABLECER
    1. Los objetivos del Centro Nacional de Recursos Educativos y Producción
      1. Transcribir materiales didácticos
      2. Proveer recursos necesarios
      3. Asesoramiento profesional
      4. Biblioteca especializada
  4. Literal g.
    1. Administrar
      1. Los recursos para la provisión de materiales necesarios en la S.A.E & C.N.R.
6. Instructivos
  1. Instructivo para la evaluación y promoción de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
  2. Documento individual de adaptación curricular DIAC
Bibliografía Ministerio de Educación. (2015). Centro Nacional de Recursos Educativos para la Diversidad . Obtenido de Centro Nacional de Recursos Educativos para la Diversidad : file:///C:/Users/Usuario/Downloads/MARCO-LEGAL%20DE%20EDUCACI%C3%93N%20INCLUSIVA.pdf LOEI. (2017). Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación Intercultural. Obtenido de https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/05/Reglamento-General-Ley-Organica-Educacion-Intercultural.pdf Ministerio de Educación. (2017). Escuelas Inclusivas. Obtenido de Escuelas Inclusivas: https://educacion.gob.ec/escuelas-inclusivas/

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	Erstellt von Anita Cisneros vor etwa 4 Jahre