PROYECTO HUMAN CENTRED DESIGN EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA

PROYECTO HUMAN CENTRED DESIGN EN CIENCIAS DE LA NATURALEZA

1. ¿Cómo le gustaría ser tratado a un árbol?

   • Nivel educativo: 6º de EP
   • Objetivos de Aprendizaje
     • -Adquirir hábitos de respeto medioambientales. -Conocer las variedades de árboles de nuestro  entorno. -Identificar y explicar las relaciones entre los seres vivos, cadenas alimenentarias, poblaciones, comunidades y ecosistemas
   • Competencias Básicas
     • En comunicación lingüística
     • En conocimimiento e interacción con el mundo físico
     • Tratamiento de la información y copetencia digital
     • En Aprender a aprender
     • Social y ciudadana
   • Criterios de evaluación
     • Criterios generales definidos en el Currículo: -Conocer las características y componentes de los distintos ecosistemas -Mostrar interés por la observación rigurosa de todos los seres vivos -Hábitos de respeto y cuidado de los seres vivos.
     • Rúbrica de evaluación del proyecto
   • Metodología
     • Los principios psicopedagógicos son muchos, pero todos ellos tienen en común en colocar al alumno como protagonista de su aprendizaje, el rol del profesor es de mediador y los contenidos a impartir son potencialmente significativos. Además se incluye como novedad incidir en el aprendizaje basado en la solución de problemas
     • La forma de trabajo será en equipo colaborativo
     • Se seguirán las pautaspara cada fase del proceso creativo
       • Comprender
       • Observar
       • Definir
       • Idear
       • Prototipar
       • Evaluar
   • Contenidos
     • -Interés por la observación y el estudio riguroso de los seres vivos -Relaciones entre los seres vivos.Cadenas alimentarias. -Hábitos de respeto y cuidado hacia los seres vivos

2. PLANIFICACIÓN, DESARROLLO

   • Actividades
     • De comprensión del reto
     • Previamente hay que trabajar las pautas de trabajo en equipo
     • Actividades de puesta en comun conjunta
     • Actividades de comunicación y síntesis
   • Temporalización
     • Fijaremos períodos para cada fase del proceso
   • Evaluación
     • Continua. feeback a lo largo de todos los procesos

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