Zusammenfassung der Ressource
Enfoque Experimental
- El enfoque experimental utiliza la observación y la
experimentación para extraer las leyes de los procesos
mentales y de la conducta.
- Este enfoque es el mas preciso de
todos, debido a esto lo comparan con
las matemáticas por su precisión.
- La finalidad de este enfoque es estudiar el
comportamiento humano mediante
métodos experimentales.
- Algunos psicólogos experimentales utilizan
participantes humanos y sujetos animales, para el
estudio de la percepción, la motivación,la memoria y
el aprendizaje. Ellos se interesan en conocer el
comportamiento de un individuo para conocer los
factores que influyen o que afectan en la vida.
- Por esta razón sus
experimentos son
de precisión y
exigen alto grado de
control y medición.
- Además, hay ciertos
experimentos que no pueden
hacerse en humanos por razones
éticas que lo prohíben. Sin
embargo, cabe destacar que, en
algunos países, la investigación
con animales tiende a disminuir,
debido a las protestas y críticas de
los ecologistas y protectores de
animales.
- Sus experimentos se basan
más en los animales ya que
permite, no sólo explicar la
conducta del hombre por
medio de la inferencia, sino
porque permite que el
investigador pueda disponer de
ellos en cualquier momento y
bajo cualquier circunstancia.
- Intervención de los animales en la psicología experimental
- Objetos de estudio de la psicología experimental
- Percepción
- Obedece los estímulos cerebrales logrados a través de los 5
sentidos, los cuales dan una realidad física al entorno, por
medio de todos los sentidos, las imágenes o sensaciones para
conocer algo. También es el proceso mediante una persona
interpreta los estímulos para darle un significado a algo, las
percepciones buscan para obtener y procesar información.
- Memoria
- La memoria es una función del
cerebro que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la
información del pasado.La memoria
permite retener experiencias
pasadas.El estudio de la memoria suele
centrarse sobre todo en los homínidos,
puesto que estos presentan la
estructura cerebral más compleja de la
escala evolutiva. No obstante, el
estudio de la memoria en otras
especies también es importante, no
sólo para hallar diferencias
neuroanatómicas y funcionales, sino
también para descubrir semejanzas.
- Conocimiento
- Son los Hechos o la información
adquiridos por una persona a
través de la experiencia o la
educación, la comprensión teórica
o práctica de un asunto referente a
la realidad.
- Aprendizaje
- Es el medio a través del cual se
adquieren o modifican habilidades,
destrezas, conocimientos, conductas o
valores como resultado del estudio, la
experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación. Este
proceso puede ser analizado desde
distintas perspectivas, por lo que
existen distintas teorías del
aprendizaje.
- Motivación
- La motivación es un estado interno que activa,
dirige y mantiene la conducta.También es el motor
para que una persona salga adelante cumpla sus
metas.
- El enfoque experimental estudia los enfoques:
- El mentalista en la psicología de Wundt
- Los elementos básicos de la mente están conectados a través
de asociaciones y éstas podían ser estudiadas por medio de la
introspección
- La introspección es el conocimientos
que presenta el sujeto tiene de los
estados mentales
- Para que se de la introspección debe haber:
- Conocimiento
referido a los estados
mentales
- Los estados mentales
beben ser del propio
individuo que realiza la
introspección
- El conductismo de Watson
- El conductismo es aquella orientación
donde afirma que el objeto de la psicología
es el estudio de la conducta del sujeto.
- El análisis de la conducta y las relaciones era el único
método objetivo para conseguir la penetración en las
acciones humanas y extrapolar el método propio de las
Ciencias Naturales (el método científico) a la Psicología.
- El conductismo presenta condicionamientos
- Condicionamiento operante
- Proceso de aprendizaje por el cual una acción en
particular es seguida por algo deseable o por algo
no deseable Un estudiante, por ejemplo, estudia
durante varias horas porque anteriormente el
estudio le proporcionó satisfacción intelectual,
notas altas o elogios de sus padres..
- Condicionamiento clásico
- Proceso de aprendizaje mediante el cual
se asocia un estímulo que acarrea
significado con un estímulo neutro que
no tenía ningún significado especial
antes del condicionamiento. ejemplo , el
dinero es neutro para un bebé.
- El cognitivo Piaget
- Es una disciplina de la psicología experimental
- su estudio se basa en los procesos mediante los cuales:
- la infancia del individuo juega un
papel vital y activo con el
crecimiento de la inteligencia, y
que el niño aprende a través de
hacer y explorar activamente
- La teoría del desarrollo
fundamental se basa se centra
en la percepción, la adaptación y
la manipulación del entorno que
le rodea
- Para Piaget, el desarrollo cognitivo era una
reorganización progresiva de los procesos
mentales que resultan de la maduración
biológica y la experiencia ambiental.
- Wundt como el fundador de éste enfoque al crear el primer laboratorio de psicología
experimental en Leipzig en 1876., éste psicólogo consideró que los estados mentales más
sencillos como la sensación, percepción, actos del sentimiento y actos de la voluntad
podían ser estudiados con los métodos experimentales que hasta entonces se utilizaban
sólo en fisiología.
- CREADO POR LAURA DANIELA
GONZALEZ RAMIREZ GRUPO:1D DE
PSICOLOGÍA