APRENDIZAJE ASOCIATIVO

Anmerkungen:

• Conducta provocada

1. Sensibilidad
   1. Se da por conceptos de reflejos, patrones y secuelas de la conducta.
2. Habituación
   1. Se encuentran por la estimulación repetida y secuelas.

1. Mecanismos de la Memoria
   1. Se encuentra en el la memoria de trabajo
   2. Se encuentra en la memoria de referencia.
   3. OLVIDO.
      1. Es una interferencia proactiva y retroactiva.
2. Cognición comparada II
   1. Temas Especiales
      1. Estimulación temporal
         1. Primeros intentos en el idioma del lenguaje
            1. Posibles bases de la conducta
               1. Se desarrollan diferentes aprendizajes.

1. Clásico
   1. Instrumental
      1. Mecanismos Motivacionales
         1. Se dan las primeras respuestas a los estimulos
            1. Se da un aprendizaje sin un estimulo incondicionado.
   2. Fundamentos
      1. Condicionamiento del temor
         1. Condicionamientos palpebrales
            1. Inicia un seguimiento por señales
2. INSTRUMENTAL: Fundamentos
   1. Estudios de enfoques modernos instrumentales
      1. Respuestas, reforzadores y relaciones instrumentales

1. Programas de razón y de intervalo
   1. Se efectua una comparación de dichos programas.

1. Estudios para el autocontrol
   1. La ley y mecanismos de la igualación.

1. De esta se dan los conceptos del reflejo
   1. Efectos a las estimulaciones repetidas.
2. Estimulos provocados por los patrones de acción modal
   1. Habituación y sensibilización
      1. Conductas Provocadas
3. Atención visual a los bebés humanos.
4. Respuesta a los sobresaltos