Zusammenfassung der Ressource
Diferentes conceptos de Curriculum
Anmerkungen:
- Diferentes conceptos de 'curriculum' de acuerdo a varios autores.
- Según Hamilton
(1993)
- Los historiadores aplican
conceptos nuevos a métodos
de la antigüedad
- En la época del renacimiento,
curriculum era la etiqueta necesaria
para el viejo concepto de 'clase'
- En 1517 se registra por primera
vez el término 'clase'
Anmerkungen:
- Fue usado por Robert Goulet quien usaba los término clase y escuela de manera indiscriminada.
- El término 'Curriculum' no aparece
en las discusiones sino hasta 1633
otorgado a la Universidad de
Glasgow
- Debido a las diferentes
corrientes protestantes y
calvinistas, el término
curriculum se vincula a
estas
- Aparecen las ideas de Petrus Ramus,
quien adapta el concepto de método a
uno nuevo el cual aporta un orden a la
educación mientras el calvinismo aporta
la disciplina
- Al final el término 'curriculum' se
define gracias a dos tipos de
reforma pedagógica
- División de alumnos por 'clases'
lo cual generaba una mayor
vigilancia de los mismos
- Un refinamiento del
contenido de los métodos
pedagógicos
- En 1643 la Glasgow Grammar School lo denomina
como un curso multianual o un plan que debe
seguir cada estudiante
- En este mismo año se empieza la unificación
de los elementos de una clase (control de la
enseñanza y del aprendizaje)
- Según Iafrancesco
(2004)
- No existe una
definición estática
del término
- Este se usa por
primera vez en
1924
Anmerkungen:
- Es Franklin Bobbit en su libro 'How to Make a Curriculum' a quien se le atribuye este término según el autor.
- La palabra carrera
viene del latín 'curro'
que es lo que se debe
hacer para lograr algo
- Trabajo de diferentes
definiciones según la
década en el siglo XX
Anmerkungen:
- Es una larga lista creada por el autor del texto, el cual cataloga basado en diferentes autores, las distintas definiciones del término 'Curriculum' a través de las décadas de la segunda mitad del siglo XX
- Durante los 50's
- Calificar resultados,
enseñanza y disciplina
- En los 60's
- Experiencia de los alumnos,
plan detallado del año
escolar y guía para los
docentes
- Durante los 70's
- Definición de los contenidos
de la educación, es un
documento para la planeación
institucional
- En la década de los 80's
- Es una forma de seleccionar,
clasificar, distribuir, transmitir y
evaluar al conocimiento educativo
público
- En los 90's
- Es un conjunto temático que ayuda a la
planeación, que contiene normas y que
rige la educación
- En el siglo XXI
- El curriculum se puede
definir de dos maneras
- Son los principios dentro de un proyecto
educativo que responde a una comunidad
y sus necesidades
- Y también puede considerarse como los medios
que se usan para lograr la formación integral de un
alumno
- Estos medios pueden ser: planes de estudio,
contenidos de un programa, estrategias
metodológicas, recursos (locativos, docentes,
materiales)