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Lengua indígena como asignatura
- Justificación
- El propósito de creación de la asignatura de lengua indígena consiste en incorporar un espacio
curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la
apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida
social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de
los pueblos indígenas.
- Ámbitos sociales
- La familia y comunidad
- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
- El estudio y la difusión del conocimiento
- La familia y comunidad
- Ámbitos sociales
- El propósito de creación de la asignatura de lengua indígena consiste en incorporar un espacio
curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la
apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida
social, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y lingüísticos de
los pueblos indígenas.
- Programa
- Primer ciclo
- 9 horas semanales para lengua
materna
- 2.5 horas semanales para lengua adicional y su
aprendizaje como objetos de estudio
- 9 horas semanales para lengua
materna
- Segundo y tercer ciclo
- 4.5 horas semanales para la asignatura de
Lengua Indígena
- 4 horas semanales para Español como
lengua adicional
- 4.5 horas semanales para la asignatura de
Lengua Indígena
- Primer ciclo
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