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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA
EDUCACIÓN INDÍGENA
- ASIGNATURA: LENGUA
INDÍGENA
- Espacio curricular-Reflexión sobre su lengua
materna-Apropiación de prácticas sociales del
lenguaje.
- Espacio curricular-Reflexión sobre su lengua
materna-Apropiación de prácticas sociales del
lenguaje.
- EDUCACIÓN
BILINGÚE
- L.INDÍGENA-ESPAÑOL
ESPAÑOL- L.INDÍGENA
- L.INDÍGENA-ESPAÑOL
ESPAÑOL- L.INDÍGENA
- LENGUA INDIGENA-OBJETO DE
ESTUDIO-ENFOQUE PEDAGÓGICO-SE
ESTABLCEN PARÁMETROS CURRICULARES
- ENSEÑANZA CENTRADA EN
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE –
ABORDADO DESDE LA SITUACIÓN
CULTURAL.
- PRACTICAS SOCIALES DEL
LENGUAJE EN 4 ÁMBITOS:
- Familia y
comunidad
- Tradición oral,
testimonios
históricos y
literatura.
- Vida
intercomunitaria y
relación con otros
pueblos.
- -Estudio y difusión
del conocimiento.
- Familia y
comunidad
- Propósitos de creación de la
asignatura de Lengua indígena:
- Promover el cumplimiento del mandato constitucional. Generar
acciones para la participación social. Legitimizar las lenguas
indígenas. Bases para una política lingüística escolar. Poner en
práctica una propuesta didáctica.
- Promover el cumplimiento del mandato constitucional. Generar
acciones para la participación social. Legitimizar las lenguas
indígenas. Bases para una política lingüística escolar. Poner en
práctica una propuesta didáctica.
Medienanhänge
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