Perspectivas acerca da educação - Antonio Novoa

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Educação Física Mindmap am Perspectivas acerca da educação - Antonio Novoa, erstellt von Anne Macedo am 16/01/2021.
Anne  Macedo
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Zusammenfassung der Ressource

Perspectivas acerca da educação - Antonio Novoa
  1. Pilares transformadores
    1. Comum: só há educação onde há diferentes entidades, culturas, subjetividades, trabalhando em comum
      1. Partilha ou compartilhamento: co- construção dos processos educativos, não é possível educar sozinho, necessita da ligação com o outro
        1. Humano: leva em conta a empatia, cidadania, compromisso com o cuidar no sentido filosófico, contra a ideia do consumismo, responsabilidade social; não é substituível por tecnologias
        2. Tendências a serem superadas
          1. Tendências antigas que ganharam projeção na pandemia, sendo elas: Domesticação, hiper personalização e digitalização
            1. Domesticação: privatização da educação, no sentido de regresso às esferas culturais, familiares, religiosas e outras, para proteger as crianças dos espaços públicos, onde estão mais expostas; regresso da escola a ambientes domésticos, educar em casa, em esferas domiciliares,
              1. Hiper personalização: ideia de que podemos educar a criança com aquele método, sem uma reflexão, como uma receita,
                1. Digitalização: passar a escola para o formato digital, ideia rasa de uso da tecnologia em prol da educação
              2. Ciências da educação
                1. As práticas pedagógicas são uma construção que exige reflexão conjunta, é a transformação num saber próprio, não pode vir de fora, é construído no espaço da profissão, São os professores que devem construir as dimensões,
                2. Ciências na educação
                  1. São construídas de fora do espaço educativo, ideia de educação individualizada, redefinição do professor como tutor ou acompanhantes. Relação consumista com a educação, é o elemento que mais une as tendências e o mais perigoso para pensar a educação transformadora como um bem público;
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