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Beschreibung
Mindmap von Susana Cisneros , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Susana Cisneros
vor mehr als 9 Jahre
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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- El propósito de la creación de la asignatura de la lengua indígena consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
- Con el desarrollo del bilingüismo en las aulas indígenas se permite el aprendizaje del inglés.
- Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza.
- Los parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
- Convertir el lenguaje en un contenido curricular exige que los estudiantes reflexionen sobre su lengua y sus regulaciones socioculturalesen los usos del lenguaje en contextos de interacción significativos para su aprendizaje.
- Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua indígena se organizan en cuatro ambitos:
- La familia y comunidad
- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
- El estudio y la difusión del conocimiento
- El estudio y la difusión del conocimiento
- La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
- La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
- La familia y comunidad
- Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de Lengua indígena se organizan en cuatro ambitos:
- Convertir el lenguaje en un contenido curricular exige que los estudiantes reflexionen sobre su lengua y sus regulaciones socioculturalesen los usos del lenguaje en contextos de interacción significativos para su aprendizaje.
- Los parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.
- Convertir a la lengua indígena en objeto de estudio implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza.
- Con el desarrollo del bilingüismo en las aulas indígenas se permite el aprendizaje del inglés.
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