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Beschreibung
Mindmap von annakarelsita, aktualisiert more than 1 year ago
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vor mehr als 9 Jahre
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA
EDUCACIÓN ÍNDIGENA
- Propósitos de la asigantura de la lengua índigena: Incorporar un espacio para que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa.
- Una educación en y para la diversidad incluye el derecho
de los pueblos índigenas a hablar su lengua y en la niñez a
recibir una educación bilingüe.
- Con el desarrollo del
bilingüismo en las
aulas índigenas se
permite el aprendizaje
del inglés.
- Con el desarrollo del
bilingüismo en las
aulas índigenas se
permite el aprendizaje
del inglés.
- Própositos de creación de la asiganción de lengua índigena.
- Promover el cumplimiento del mandato de los derechos de los
pueblos índigenas.
- Generar acciones que permitan ampliar la participación de los
pueblos índigenas.
- Legitimar las lenguas índigenas en las instituciones
educativas de cualquier nivel.
- Sentar las bases de una política lingüistica.
- Generar experiencias, testimonios que muestren
el valor de la diversidad.
- Promover el cumplimiento del mandato de los derechos de los
pueblos índigenas.
- Una educación en y para la diversidad incluye el derecho
de los pueblos índigenas a hablar su lengua y en la niñez a
recibir una educación bilingüe.
- Se considera a la lengua índigena y el español como
lenguas de comunicación para el aprendizaje y también son
objetos de estudio.
- Dada la diversidad lingüistica se elaboraron los parámetros curriculares
que establecen las directricez para la enseñanza de la lengua índigena.
- Los parámetros curriculares contienen própositos, enfoques,
contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüisticas.
- Convertir al lenguaje en un contenido curricular exige que los estudiantes reflexiones sobre su lengua y las regulaciones
socioculturales en los usos del lenguaje en contexto de interacción.
- Convertir al lenguaje en un contenido curricular exige que los estudiantes reflexiones sobre su lengua y las regulaciones
socioculturales en los usos del lenguaje en contexto de interacción.
- Los parámetros curriculares contienen própositos, enfoques,
contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüisticas.
- Dada la diversidad lingüistica se elaboraron los parámetros curriculares
que establecen las directricez para la enseñanza de la lengua índigena.
- Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de lengua índigena se organizan
en 4 ámbitos.
- 1.- La familia y comunidad.
- 2.- La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura.
- 3.- La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos.
- Las prácticas sociales se abordan
desde la situación cultural.
- Las prácticas sociales se abordan
desde la situación cultural.
- 4.- El estudio y la difusión del
conocimiento.
- 1.- La familia y comunidad.
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